4．结构游戏促进幼儿社会性的发展 在结构游戏中，幼儿完成一个作品往往需要其操作多个零件搭建而成。因此，在进行建构时，幼儿的专注力、耐心、细心、毅力可以得到培养，对提高幼儿组织协调、分工合作的能力，增强互帮互助、物归原处的意识，也有积极的促进作用。在搭建失败重新再来的过程中，他们学会了克服困难，锻炼了意志力和挫折承受力。在欣赏自己的作品时，幼儿能体会到自己动手获得成果的喜悦，树立自信心，增强自豪感。 幼儿园结构游戏材料投放对幼儿游戏水平的影响(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_34763.html