2.2  父辈因素

我国是个人口大国，社会竞争压力大，随着城市化进程的推进，很多父母为了生活的维系和给予子女更好的物质生活条件，纷纷无奈地选择外出工作。而父母外出工作之后，儿童留在家中无人照顾，这一重担便顺理成章落在了爷爷奶奶或是外公外婆的肩上。祖辈们在自愿或非自愿的情况下，便必须承担起教养儿童的责任。此外，隔代教养在父母方面的成因还包括儿童父母去世、吸毒、入狱、家庭暴力、家庭性侵犯、酗酒、离婚、家庭暴力、家庭性侵犯、艾滋病、儿童虐待、非婚子女、以及父母的精神疾病等因素[3]。

2.3  文化因素

受儒家思想的影响，我国崇尚的是集体主义文化。自古以来，我国的家庭结构便是几代同堂。三代同堂或是四代同堂成为我国文化中的鲜明特色。从过年、中秋节、元宵节这些重大的节日中也可以看出，人们是非常希望一家人团聚在一起生活的。老人与儿女生活在一起，便自然而然地承担教养儿童的重任。

3  隔代教养的弊端

3.1  对祖辈的不利影响

3.1.1  拖垮祖辈身体

    教养儿童任务繁重，需要花费老人大量的时间与精力，老人们除了要为儿童准备洗衣、做饭等生活上的事情，还要学习如何与时俱进的与儿童交往，还要在空闲时间陪伴儿童做游戏。而随着年龄的增长，老人的身体机能正逐年下降，容易感到疲倦与劳累，长时间的劳累很容易拖垮老人的身体。生活中比较常见的就是老人因经常抱着儿童而导致手臂酸软，腰腿疼痛，睡眠质量不佳。

3.1.2  引起心理问题

祖辈不仅要养育儿童，还要关心儿童的教育问题。很多老人认为自己居住的环境中含有些暴力、脏话、色情等等，他们担忧这些不良因素会影响儿童的健康成长。除此之外，祖辈们因为照顾儿童往往会花去大量的时间与精力，减少自己与同龄人一起聚会和锻炼的次数，与同龄人聊天的话题也多是围绕教养儿童展开，长此以往，容易被同龄人疏远，从而给老人造成一定的心理压力。Sands和Goldberg-Glen(1998)的研究表明有接近一半隔代照顾的祖母有心理焦虑，祖母照顾者在低水平和高水平的心理焦虑比其他女性高[5]。

3.1.3  加重经济负担

在经济方面的消极影响是非常显而易见的。在城市中，对于一些有退休金的老人，他们往往需要承担为教养儿童而产生的财务负担，城市中儿童的各项消费都很高，这就会大大加重老人的经济压力。在广大的农村地区，大多数的老人们是没有退休金的，他们还需要务农或是做些零活以维持自身的生计，而抚养儿童无疑是使老人本就窘迫的经济情况雪上加霜。尤其是有些年轻父母因为失业或是未婚先孕，老人们不仅要照顾儿童，还要照顾已经为人父母的子女，从而进一步加重老人的经济负担。

3.2  对父辈的不利影响

3.2.1  教育经验缺失

在隔代教养的家庭中，父母短则一星期见一次儿童，长则一个月甚至是一年才能回家中探望儿童。对于本来就没有教养经验第一次做父母的年轻人来说，更是会对如何让教养自己的儿童感到束手无策。这些父母也许会在日常生活中学习一些科学的育儿知识，但是儿童是存在个别差异的，不经过实践性的教育经验，不亲自地与儿童相处，不过是纸上谈兵罢了。

3.2.2  造成亲子隔阂

父辈由于长时间不与儿童一起生活，从而不利于亲子关系的培养。6个月—3岁是儿童形成依恋关系的明确期。由于长期与爷爷奶奶或是外公外婆一起生活，很少跟父母相处，儿童就会自然而然地把全部的感情转移到祖辈的身上，无法对父辈形成安全的依恋。久而久之，儿童会对父辈较为陌生，造成父辈家长与儿童之间的隔阂，这很可能在日后父辈与子女交往的过程中，造成沟通上的障碍，不利与心灵的接近。 隔代教养的弊端及教育对策(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_64708.html