1  引言

国家认同的实质是个人或民族对自己国家身份的认可，能自觉将个人利益和民族利益置于国家利益之后，主动捍卫国家主权和国家利益[1]。而现今国家认同问题突出，流动儿童作为儿童中的特殊群体，也是国家未来接班人的一份子，他们的国家认同现状研究具有重要的现实意义。

1。1  流动儿童的定义

全球化趋势下，我国经济发展迅速。城市化进程加快，对劳动力的需求愈加的旺盛。而农村也随着生产技术的发展，富余出了很多的劳动力。再加上城市优渥的经济收入的推动下，越来越多的农村人口向城市流动。流动人口普遍没有被看作是城市社会的一员他们在居住和就业等方面缺乏城市社会的安排，无法有组织的参与城市社会生活享受应有的权利，同时也得不到城市社会有组织的教育和监督[2]。

在这些流动人口中，更多的是年龄在18至45岁的中青年人，而随着他们城市流动，他们的子女一部分留在家乡，还有大部分随着父母来到城市，这部分中年龄在14周岁及以下的儿童在社会上被称之为流动儿童。曾守锤在其研究中发现，流动儿童的自尊水平显著低于城市儿童[3]。由于流动儿童没有当地户口，这些流动儿童的很多权利无法得到充分的保障，使其在成长过程中无法获得和普通儿童一样社会待遇，这会对他们身心的健康成长及一生产生深远的影响。

1。2  当前国家认同现状

同样在全球化趋势下，国家之间交流愈加密切，各种文化相互交织碰撞。使我们告别了传统的文化封闭时代，越来越多的他国文化传入我国，而其中网络和电视等媒体是文化传播的主要途径。而且经济发展迅速，手机、电视、电脑等电子产品的普及使得不光是成年人，基本城乡孩子随时都能通过此类电子产品接触到外面的世界。快速的现代化打破了人们原有的生活模式，从安稳到骤变，从封闭到开放，使我们不仅要了解更多的他人，对于自己的族群，或者说是自己所生存的国家也要重新审视[4]。文献综述

很多学生普遍共识是我国学业负担重，学习过程枯燥。通过媒体接触到一些其他过国家的文化时，看到日本动漫所描绘的美好的校园生活的时候，看到欧美校园生活的开放自由的时候，是否会感慨自己要是出生在日本或者是美国就好了。不仅是在学业上，在看韩剧、吃西餐、歧视国产商品和冷落传统节日等多方面存在偏好。因此面对外来文化的涌入，儿童的国家认同观念是否正在潜移默化的发生变化，这是值得思考的问题。

1。3  流动儿童的国家认同

流动儿童是儿童中特殊群体，他们在教育中受到不公平待遇的现象屡见不鲜，他们在生活中也会遇到各种各样的问题，使他们很难向普通的儿童那样成长。而流动儿童也是国家未来的接班人之一，正确的健康的国家认同观念才能指导他们更好的为国家社会zhuyi建设作出贡献。而且他们的国家认同观念不仅会影响他们自己一生，同时也会直接影响到他们下一代的国家认同观念。因此流动儿童的国家认同现状的研究是相当重要的。

2  研究方法

2。1  研究对象

本次研究的对象为淮安广洲路小学、新区试验小学和深圳路小学四年级至六年级的部分父母是外来务工的在校学生。本次研究采取问卷调查的方式，一共发放136份问卷，回收129份问卷，回收率95%，其中有效问卷109份。在问卷发放与回收过程中，学校任课老师给予了我们很大的帮助，帮助我们效率地完成了施测过程。

2。2  研究工具 流动儿童的国家认同研究(2):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_82424.html