毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 教学论文 >

家庭教育方式对小学生品德发展的影响(3)

时间:2022-09-24 21:04来源:毕业论文
3。问卷的处理方式 本次调查共发放问卷100份,回收98份,其中有效答卷96份,占调查问卷的97。96%,最后采用统计 软件 spss17。5进行分析,具体结果如下:

3。问卷的处理方式

本次调查共发放问卷100份,回收98份,其中有效答卷96份,占调查问卷的97。96%,最后采用统计软件spss17。5进行分析,具体结果如下:

(二)结果分析

1。不同家庭教育方式的人数及所占比例(结果见表1)

表1 小学生接受的不同家庭教育方式的人数及所占比例

民主型 溺爱型 放任型 专制型

所占人数 41 22 5 28

占总人数百分比 42。71% 22。91% 5。21% 29。17%

通过对以上四种不同的家庭教育方式调查的结果分析发现:来,自.优;尔:论[文|网www.youerw.com +QQ752018766-

(1)42。71%的家庭选择了民主型家庭教养方式,这是一种合理的教养方式,有利于孩子的成长。但不容我们忽视的是,问卷中仍有57。29%的家庭在家庭教育方式方面存在极大的问题。

(2)随着社会的文明进步,父母对孩子教育重视的程度越来越高,放任型家庭教育方式的家庭相对较少(5。21%)。但是,在教育方式的选择方面,一些家长存在一定问题。 

(3)随着独生子女家庭数量增加,家庭教育方式容易出现两种错误倾向:一是父母对孩子的期望过高,习惯用自己的经验要求孩子,容易发展成为专制性家庭教育方式;一种是父母过于宠爱、娇惯孩子,容易发展成为溺爱型家庭教育方式。

家庭教育方式对小学生品德发展的影响(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_99750.html
------分隔线----------------------------
推荐内容