（2）专题类：专题类论坛相比综合类论坛就能体现很多优点。首先他就避开了那个综合类论坛的“杂”的特点。说起优点的话，主要就是能够精于某一方面。比如一些地方型论坛，某个公司企业的内部论坛、某个地方区域的老乡论坛等等，用户可以在论坛上发布一些活动信息召集大家一起参加，也可以发帖求助大家集思广益。再如一些推广型论坛，专注于推广某项事业或者某个品牌。而这一类的论坛却是不怎么好发展，因为其初衷就是抱有了做广告之类的目的，广告这样的东西本来就不讨大众的喜爱，那么自然就吸引不到很多的人光顾，其寿命也就长不了了。
而我现在要讨论的就是第三种专题类论坛：教学论坛。
教学论坛，它就好比是一个教学类的博客，主要用于传授知识、讨论问题、共享教学资源等等的目的，比如我学了这个计算机专业之后时常光顾的一个论坛：csdn.net。这一个教学论坛做的就是针对计算机专业领域的讨论。可以共享代码、教程与学习资源，也可以讨论问题、用户与用户之间相互答疑解惑。学习计算机专业知识的学生或是编程爱好者都可以真正的在这样一个论坛学到很多东西，大有收获。
信息化教育的优点有很多，首当其冲的就是它的方便快捷，只要家里有电脑，能连上互联网，那么足不出户就可以学到自己想知道或者是自己所需要的知识；往更深一层上分析，网络信息技术可以拓展学者所需的教学资源，同时还可以营造更为开放的文化氛围，拓宽学习者的思路等等。
如果要在互联网上让学生最有效的学到最所需的知识，那就需要整合各种学习教程、实例讲解等资料而专门开设一个教学网站，让学生们更加有针对性的学到想要的知识。
一个教学网站所应该具备的功能有很多，要做到学习资料的共享应该是最重要的，同时还需要各个教学课程的介绍以及团队介绍等。而且，必不可少的是要有个相应的教学论坛。
同学之间的相互交流是增加学习效率的一个好方法，当然教学论坛更大的好处是师生之间可以更方便的交流，例如学生提问教师回答，同时这个回答也会让其他有所疑惑的同学得到启示，有用的资料可以一对多的传播，十分高效。这样的教学论坛对互联网上的信息化教育发挥着极其重要的作用，其无疑是网络教学的一大亮点。
1.2    开发教学论坛的目的和意义
教学型论坛是远程教育学习者进行相互交流、教学资源共享的场所，教学论坛的管理者应该要为该教学论坛的用户营造一个拥有良好气氛与舒适环境的场所，才能够吸引学生们驻足浏览。同时，界面的美观也是相当重要的。
而现如今，却有不少的教学论坛做不到这些要求，他们只拥有一些最最基本的论坛功能，却留不住用户长期活跃在这个论坛。人流量不足，资料来源无法拓宽，那么论坛单单靠运行是没办法很好的发展的。我分析了一下，这些教学型论坛大多数都存在以下的几个问题：
(1)    网页界面过于呆板，而且毫无特色。教学论坛固然是用于教学，这是最根本的。然而教学并不等于不用在乎外观。太过于质朴简洁的界面容易使人产生厌倦的情绪，这反而不利于教学成效。
(2)    教学论坛过于冷清，论坛中活跃人数甚少。基本上只有经常光顾的几个人在论坛相互交流，人流量少，那么信息传递的机会也少，论坛的存在意义得不到更好的体现。
(3)    讨论话题容易有所偏离。学生之间的讨论热烈固然是好，可是教学网站的宗旨就是为了教育，谈论一些与对应课程不相关的内容，营造了一种不太认真的氛围，那么就偏离了教学这个主题。如果没有好的管理者来管理论坛，那么，就容易导致真正的学习者得不到有价值的信息，或是有价值的问题不被理喻，最终无法学到知识。 ASP《操作系统》教学网站设计论坛模块(3):http://www.youerw.com/jisuanji/lunwen_17468.html