1.3 本文研究内容及主要贡献
1.3.1 研究内容
（1）管理员录入教室和每个教室内设备。
（2）管理员能够管理人员信息。
（3）管理员编辑设备报修状态。
（4）学生用户查看教室和设备信息。
（5）学生用户修改自己的密码。
（6）学生用户报修设备。
1.3.2 主要贡献
本系统有着很多的贡献。
（1）有利于教室的管理。
（2）有利于教室设备的管理。
（3）有利于教室设备的系统管理。
（4）有利于教师利用的优化。
（5）有利于学生了解教室和教室设备的信息。
（6）有利于学生及时上报设备损坏问题。
第2章  系统分析
2.1 需求分析
需求分析是一个系统的开始部分，也是最重要的部分，只有将需求分析做好，才能够进一步的完成系统的设计。所以系统的需求分析十分的重要。随着时代的发展，现代软件系统的功能越来越复杂，只有做好了系统的需求分析，才能够设计出合适合理，性能优越的系统。
2.1.1 管理员
（1）管理系统人员，添加删除学生用户，事务繁多，可以增加管理员用户。
（2）管理教室和教室设备信息，能够增加，删除，查询，修改相关数据。
（3）查看报修数据，确认之后，找人文修。
（4）根据时间利用率，合理安排教室的外借工作。
2.1.2 学生用户
（1）登录系统，能够修改密码。
（2）查看教室和教室设备的信息。
（3）当教室设备出现故障，可以上报，等待文修。
2.1.3 模块分析
（1）教室管理：管理员能够增加、删除、修改和查询教室信息，学生用户能够查看教室信息。
（2）设备管理：管理员能够增加、删除、修改和查询教室设备信息，学生用户可以查看教室设备信息。
（3）保修管理：管理员能够查看学生报修的设备，并且更新保修状态，学生用户可以进行设备的报修。设备管理：管理员能够增加、删除、修改和查询教室设备信息，学生用户可以查看教室设备信息
（4）效益分析：能够里算出教室的时间利用率，方便管理员查看。 jsp大学教室设备使用效益分析系统的设计(3):http://www.youerw.com/jisuanji/lunwen_38940.html