三、对汝阳县农村留守儿童的问题的解决方案及建议
（一）加大对农村留守儿童的教育投资
 （二）建立健全针对农村留守儿童的医疗援助
 （三）通过完善法律制度保障农村留守儿童的安全
 （四）加大对农村留守儿童的心理安慰
研究方法：
（一）文献法
以国内外有关大儿童的社会保障的著作、论文，以及思想政治教育方面的研究文献为本文研究的基础。通过梳理相关文献，把握研究现状，了解农村留守儿童所面临的社会保障问题为本文的写作奠定理论基础。
（二）调查法
采用自编问卷的形式，对河南省汝阳县的农村留守儿童进行问卷调查。通过对调查结果的分析，找出社会保障制度农村留守儿童所带来的帮助及存在的问题。
（三）案例分析法
在必要的时候可以通过实际的案例进行分析。
（四）定性研究与定量分析相结合的方法。一方面，论文从公共产品、外部效应等理论层次分析了解决和应对农村留守儿童问题的必要性；另一方面，结合我国的相关报道和学者的相关研究著述及对实地的研究调查数据对实施中的缺陷进行了深入分析，并提出应对策略，做到了有理有据。
研究思路：
本研究遵循以下几个步骤：
第一步，文献梳理。在相关的国内外文献基础上力求从整体上把握农村留守儿童的生活状况，从他们面临的问题上分析社会保障制度的缺失。
第二步，整理问卷。在综合现有问卷的基础上，编制并整理出适用于当地农村留守儿童的生活状况问卷。
第三步，调查研究。采用整理的问卷对当地农村留守儿童进行调查，获取数据。
第四步，整理调查数据，在相关理论的指导下，釆用因素分析、描述统计、相关分析、回归分析等统计手段，力求得出符合实际和理论的实证结果。
第五步，基于理论和实证结果，用受教育程度高低来评价当前留守儿童的教育状况，并探讨影响留守儿童的教育状况的因素；通过适当的心理测试来评价留守儿童的心理素质。
第六步，总结调查结果，得出准确结论，从社会保障的角度出发，提出有建设性的看法。
3.准备情况
在指导教师的指导下，从“中国CNKI学术文献总库”下载了十余篇相关研究论文，并做了调查问卷得到了相关数据，对所搜集的资料进行了认真研读，在此基础上对论文的写作有了初步构想。
参考文献：
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