在传统建筑工程设计过程中，相关设计人员往往会通过二维设计图纸来表达项 目工程的设计意图，而对于这种类型的设计来说，项目的设计往往只能通过平面、 立面、剖面图呈现出来。然而，这样的表现方式不但割裂了建筑工程项目整体的系 统性，也对建筑信息的全面表达产生了影响，从而导致建筑发包方与设计方之间出 现矛盾，致使建筑设计工作无法有序地开展，造成不必要的经济损失。73740

建筑行业也是一个涉及面十分广泛的行业。就拿所选课题广育小学的所在的项 目上，在综合楼和教学楼建设过程中，通常包含了建筑、结构、土建、机电、暖通、 消防、给排水等不同的专业，这就需要不同专业之间相互紧密的配合。但通常各专 业的图纸都是分开单独的设计、施工。虽然单个专业图纸发生错误的可能性较小， 但由于没有一个整体的集成，这就会导致不同专业之间的协作极有可能产生碰撞， 并且往往这些碰撞都是在施工过程中才能被发现，经济损失从而产生。

都说手绘图纸是建筑业的第一次，CAD 等电脑软件绘图是建筑业的第二 次，那么 BIM 的出现则是建筑业的第三次。

BIM 技术带来了各个阶段多角度的观察、体验建筑的机会，实现各专业、业 主乃至施工建设单位的有效地沟通。多数据来源，单一模型输出，多层次模型建库， 多平台应用和成果多样化也是 BIM 的应用模式的发展趋势。

BIM 的全拼是 Building Information Modeling，即建筑信息模型。BIM 是以三 维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，BIM 是 对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达。在项目策划、运行和维护的全生命 周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效 应对，为设计团队以及包括建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基 础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。论文网

虽然建筑信息模型（BIM）有着能起到设计优化、节约成本、节约工期等优点， 但是目前仅在欧美发达国家建筑业的普及应用，而在我国建筑行业仅限于一些大型 设计院在开展应用，大多数项目管理人员对其并没有明确的认识，对于如何在工程 中运用建筑信息模型（BIM）都处于一个探索阶段。本次毕业设计通过对 BIM 的 建模软件及其核心技术进行运用，将施工过程在计算机中进行三维模拟，着重 BIM 在桩基及基坑围护中的应用并制定施工方案，结合造价和工期，进而对施工过程提 出相应的技术管理措施。通过本次毕业设计，我期望能引起更多的人关注 BIM 技 术，并为 BIM 技术在我国的实践提供参考。

二、设计依据

1、原始条件及数据 该建筑位于上海市宝山区，为多层混凝土框架结构。 1。1 建筑技术条件：

（1）气象资料：基本风压 W0=0。55kN/m2；基本雪压 S0=0。25 kN/m2

（2）地质资料：见附件

（3）抗震设防要求：设防烈度为 7 度，设计地震分组为第 I 组，设计地震加 速度为 0。10g。场地类别为Ⅳ类，多遇地震设计特征周期 0。9 秒。

1。2 结构概况

（1）地下结构 1 层，主楼地上结构 3～6 层；

（2）第一教学楼、第二教学楼、第一综合楼、第二综合楼、风雨操场拟采用 桩基、门卫、垃圾房拟采用天然地基。

1。3 基坑概况

（1）基坑周长约 217m，基坑面积约 2795m2。

（2）本工程采用相对标高，±0。000=+4。350m，场地自然地坪平均标高取 BIM技术在小学教学楼桩基及基坑围护项目中的应用开题报告:http://www.youerw.com/kaiti/lunwen_83399.html