毕业论文移动版

1。3 主要研究内容 8

2 高中物理实验教学概述 8

2。1 物理实验在高中物理教学中的地位 8

2。2 物理实验在高中物理教学中的作用 8

3。1 虚拟仪器的概述 9

3。1。1 什么是虚拟仪器技术? 9

3。1。2 虚拟仪器及其系统组成 10

3。1。3 虚拟仪器应用于实验教学的研究现状 11

3。2开发环境LabVIEW简介 12

3。2。1 LabVIEW简介 12

3。2。2 LabVIEW 的主要应用特点 12

3。2。3 LabVIEW 程序的构成 13

4基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计 13

4。1使用虚拟仪器探究声音的音调和响度实验 13

4。2全电路欧姆定律演示实验 16

结论 18

参考文献 19

1 前言

在学习物理到掌握相关的理论这个过程中，需要比较依靠真实的数据，这离不开动手实践。想要得到物理知识的一个重要途径，那就是去做实验。大部分物理学家都是做了无数次实验，才获得客观规律。因此在学习物理时，不能纸上谈兵，阔阔只谈，而要从实验来学习物理理论知识。在高中物理新课程标准中，国家把实验作为必修专题，规定每个学生必须要学习并掌握实验技能。这不单单是要求学生自己能够触摸到物理理论的来源，还对他的综合实践，动手能力有着积极的帮助。学习知识本来就是一件非常无聊漫长的事情，通过实验，让学生体会到学习的乐趣，提高了他们的兴趣，从而提高其学习效率，促进教学质量的提升。

跟从21世纪科学快速前进的步伐，出现了各式各样的高新技术，最引人注目，也是使用最多的就是虚拟技术了。因此，把新科技应用在教学方面，比如在实验上应用虚拟仪器技术，其取得的成果不可估量。

1。1 选题背景 

1。1。1 加快我国教育信息化发展的需要源C于H优J尔W论R文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ752-018766

考虑到我国教育信息化进展的步伐还无法完全跟时代的脚步相一致，政府最近几年频频发布了一系列对教育信息化发展有帮助的纲要举措。这些举措中，文献[1]第十九章中，确切地表明：“建立数字图书馆和虚拟实验室……”，为促进教育信息化全面部署教育规划纲要的实施，教育部颁布教育信息化十年发展规划里有提到虚拟实验室。该规划中，很明显要求我们在未来的10年当中建立一千五百个虚拟仿真系统，用于实训实验。有关虚拟实验室的创立问题的相关资料档案，以及我国教育信息化成长的要求，虚拟实验室将成为未来中学教学中的主流手段，虚拟实验室用到的仪器，它们的制作和运用都会给实验教学带来天方地方的影响。

虚拟实验的出现极大地改变了以往的实验模式，突破了地点、时间和另外一些对实验实验结果有影响的限制，让学生能够在任何时间和地点开始做实验，对培养学生动手实践能力，开发创造性思维有很大的帮助。学生可以在虚拟实验中，根据设计综合实验和实验研究的目的尽情学习知识，尽情操作实验，完全不用担心损坏仪器，或者误碰危险物品等问题，很大程度上地调动了学生对知识学习的积极性，让他们爱上实验，爱上学习。 (责任编辑：qin)