基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计(5)_毕业论文

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基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计(5)

虚拟仪器技术的组成部分:

(1)高效的软件

虚拟仪器相关功能的实现与软件密不可分,使用高效灵活的系统可以得到更好的虚拟体验。 这款强大的编辑软件,给虚拟仪器的指明了一个方向。可以在上面设计一个自己想要的界面或者设计一个友好的人际交互功能。LabVIEW还拥有更强大的功能,可以实现软件和硬件的完美结合,它的处理数据能力十分强大,方便数据的读取及储存。用户在使用过程不仅有一个友好的交互界面还更方便的分析及共享结果。

(2)模块化的I/O硬件

现在,越来越复杂的测试度量环境,NI拿出了各种硬件和软件解决计划。不管是使用PXI、PCI、USB、 或1394总线,NI都可以给出对应匹配的模块硬件,产品范围包括信号相干、声音、视觉和数据采集,另外也少不了振动测量、运动、工业通信,仪表控制、如分布式的Yang到CAN接口,全部都有。镍高性能硬件联合灵活的软件,能够帮助设计测试的开发师创造出可定制的测量软件,满足各种不同用户的需求。

(3)用于集成的软硬件平台文献综述

NI是用来PXI硬件平台的测试任务设计,已经是平台的标准测试和自动化的软件,其灵活的架构和PC技术长处让测量和自动化有了巨大的变化。PXI是一种专门为工业数据采集和自动化设计的应用模块式仪器平台,具有高端的定时和触发总线,联合各种模块硬件模块和对应兼容的测试和测量来研发系统,能完全定制测试和测量解决计划。

3。1。2 虚拟仪器及其系统组成

虚拟仪器由硬件作为基础,软件做核心组成,其实现主要是通过计算机,虚拟技术把计算机模拟成实验仪器,学生在使用计算机时,就好比亲临实验室,上面有仪器的各种操作开关,以及比原仪器更友好的显示界面,虚拟仪器使操作流程更加简洁,有利于学生更好的深入实验。另外,在实验数据方面,以计算机作为基础的虚拟仪器可以更好的将实验结果展示给学生,帮助他们分析得出实验理论。虚拟仪器可以模拟绝大部分的实验仪器,在很大程度上节约了教学经费,另外,比起传统的枯燥无味的实验仪器,虚拟设备的互动界面更吸引学生的实验兴趣,提高了学习效率。如图2-1展示了虚拟仪器的工作流程,在实验前,对实验进行设计,选取测控对象,开始实验时由数据采集硬件来收集数据最后反馈给计算机,计算机作为虚拟实验的中枢,而应用软件相当于整个过程中的大脑,来采集、分析、处理数据,最终以友好的形式展示给学生,学生是整个过程的操作者,收获了操作经验以及理论知识。它们之间相互联系,共同组建虚拟仪器,达到代替传统的实验仪器的结果。

(责任编辑:qin)