基于翻转课堂的几何概型教学探析(2)
时间:2019-08-27 20:27 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
【点评】许亚慧老师在课前批阅学生导学案的基础上，了解学生本节的预习疑惑，同时为了突出几何概型的重点，突破难点，许亚慧老师总结与设计了三道探索活动.教学片段1和教学片段2展示的是其中的2道探索活动.通过师生之间一问一答的精彩对话（教学片段1）和学生自主动手设计圆盘的方式（教学片断2），使学生更加深刻地理解几何概型的特征和计算公式. 【教学片断3】 师：下面我们进入交流展示1，有请生5. (责任编辑：qin) |