中学教育中各类函数最值问题(3)_毕业论文

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中学教育中各类函数最值问题(3)

求一次函数的最大、最小值,一般都是采用“极端值法”.即用自变量的端点值,根据函数增减性,对应求出函数的端点值(最值).[3]

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