小学数学教学游戏运用问题研究
时间:2020-05-24 20:50 来源:毕业论文 作者:毕业论文 点击:次
| 摘要 通过对徐州市铜山区张集实验小学和兰州市福利西路小学的数学课堂进行问卷调查，发现教学游戏运用于数学课堂存在如下问题：游戏内容与教学任务相背离；教师使用的教学游戏形式不能推陈出新；教学游戏使用的时间难以掌握；课堂教学游戏组织混乱；达到的效果不明确；与学生缺乏配合。可以通过以下途径改善小学数学教学游戏的运用：明确运用游戏的目的；设计游戏时要注意内容形式多样化；严格组织游戏时的秩序；巧妙安排游戏运用的时机。49665 毕业论文关键词：小学数学；教学游戏；问题与对策 Primary Mathematics Teaching Game Application Research Abstract Through the mathematics classroom Xuzhou Copper Mountain Zhangji Experimental Primary School and the Lanzhou City Welfare Road Elementary School conducted a questionnaire survey, we found that teaching the game applied mathematics classroom there is a problem: the game content and teaching tasks deviates; the game can not be used to introduce new forms of teacher ; use of time teaching the game is difficult to grasp; classroom teaching game disorganized; to achieve the effect is not clear; the students' lack of cooperation. Can be improved through the following channels Primary Mathematics Teaching Games use: apply a clear aim of the game; pay attention to the content in the form of perse design game; strictly organizational order of the game; ingenious arrangements use game time. Key Words: Primary Mathematics; Teaching Game; Problems and Countermeasures. 目 录 摘 要 . 1 Abstract .. 2 一 小学数学教学游戏的意蕴 4 （一）教学游戏的含义 .. 4 （二）小学数学教学游戏的特征 4 二 小学数学教学游戏的开展现状 .. 6 （一）学生看待教学游戏的状况 6 （二）教师运用教学游戏的状况 .. 10 三 小学数学教学游戏存在的问题及原因分析 14 （一）存在的问题 .. 14 （二）原因分析 . 16 四 开展小学数学教学游戏的建议 . 17 （一）明确运用游戏的目的 17 （二）设计游戏时要注意内容形式多样化 17 （三）严格组织游戏时的秩序 . 19 （四）合理把握游戏时机 .. 19 参考文献 . 20 附录一 21 附录二 23
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