中学生物学实验教学材料拓展案例研究(3)_毕业论文

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中学生物学实验教学材料拓展案例研究(3)

4 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 菠菜叶,人的口腔上皮细胞,洋葱内表皮细胞,清水,健那绿染液

5 比较过氧化氢在不同条件下的分解 新鲜的肝脏,体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的氯化铁的溶液

6 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 洋葱,质量分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液,质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)

序号 实验名称 实验材料

7 种子植物花药中发生的减数分裂 蚕豆花蕾,无水乙醇,冰醋酸,醋酸洋红染液

8 DNA的粗提取与鉴定 鸡血,柠檬酸钠,氯化钠溶液,二苯胺,蒸馏水

9 探究植物细胞的失水和吸水 紫色洋葱,0.3g/mL的蔗糖溶液,蒸馏水

2.2 中学生物学实验材料的选定原则

2.2.1选择切合实验的生物材料

孟德尔对于杂交实验的研究一开始并不顺利,起初他选择了山柳菊作为实验材料,结果以失败告终。后来,他选择了豌豆作为研究对象,成功得出了基因的分离定律和自由组合定律。豌豆相比于山柳菊具有自花传粉,闭花授粉的特性,而且它具有很明显的相对性状。孟德尔的获胜,归功于他选择了正确的实验材料,可见,实验材料的挑选对于生物学实验来说是何等的重要。

(责任编辑:qin)