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不同浓度酒精喂养后小鼠学习和记忆影响(3)

时间:2022-03-06 22:47来源:毕业论文
3。2 通道式水迷宫实验分析 表2 各组小鼠通过时间数据分析表 N 均值 标准差 标准误 均值的 95% 置信区间 下限 上限 生理盐水组 10 8。9300 3。99779 1。26421

3。2  通道式水迷宫实验分析

表2  各组小鼠通过时间数据分析表

N 均值 标准差 标准误 均值的 95% 置信区间

下限 上限

生理盐水组 10 8。9300 3。99779 1。26421 6。0702 11。7898

8%乙醇组 10 34。6000 30。02665 9。49526 13。1202 56。0798

15%乙醇组 10 402。1000 464。55916 146。90650 69。7744 734。4256

总数 30 148。5433 317。22148 57。91645 30。0909 266。9958

  根据表2可知,随着酒精浓度的增大,小鼠通过的时间逐渐递增,且15%乙醇组与8%乙醇组的时间差异较大,因此15%乙醇组的小鼠记忆损伤比8%乙醇组和对照组都要严重,所以酒精浓度与学习记忆能力下降呈直线相关。文献综述

表3  各组小鼠通道式水迷宫游出所用时间方差分析表

所用时间                单因素方差分析

平方和 df 均方 F 显著性

组间 967659。493 2 483829。746 6。697 。004

组内 1950595。141 27 72244。264

总数 2918254。634 29

             

       

    根据单因素方差分析表,处理间离均差平方和SSt = 967659。493,处理间均方MSt = 483829。74,处理内离均差平方和SSe = 1950595。14,处理内均方MSe = 72244。264,总离均差平方和SST = 2918254。634,F =6。697,Sig。 = 0。004,因为实际计算的差异显著性水平Sig。 = 0。004,小于0。01,表明实验组和对照组在所用时间方面差异极显著。

   

表4  各组小鼠通道式水迷宫游出所用时间LSD分析表

多重比较

因变量:   所用时间

(I) 组别 (J) 组别 均值差 (I-J) 标准误 显著性 95% 置信区间

下限

LSD 生理盐水 8%乙醇 -25。67000 120。20338 不同浓度酒精喂养后小鼠学习和记忆影响(3):http://www.youerw.com/shengwu/lunwen_90754.html

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