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杭州市学校感恩教育现状调查研究(2)

时间:2023-03-25 20:00来源:毕业论文
16 3。4。2 学校感恩教育效果 16 3。4。3 班级和学校感恩教育效果对比图 16 4。 开展学校感恩教育的对策 18源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766

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3。4。2 学校感恩教育效果 16

3。4。3 班级和学校感恩教育效果对比图 16

4。 开展学校感恩教育的对策 18源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766

4。1 提高感恩教育的重视程度 18

4。2 树立有层次、正确的感恩教育目标 19

4。3 营造校园的感恩氛围 19

4。4 开展多种形式的感恩教育活动 20

4。5 推行有效的感恩教育评价体制 21

参考文献 23

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1。 引言

1。1 课题研究的背景及意义

感恩是中华民族的传统美德,从小我们就被灌输“感恩戴德”、“知恩图报”等思想。 感恩不仅是对父母的回报,还是对他人、对社会的报答,它更多地体现了一种责任。学会感 恩是一个合格青少年应该具备的基本素质。但随着中国经济的快速发展,信息科技开始高度 发达,竞争压力也日益增大,从而使新旧价值观发生剧烈的碰撞,青少年的感恩意识呈现明 显的下降趋势,甚至有些青少年认为感恩已经过时了。现在的家庭大多都是独生子女,从小 就享受了太多的爱与给予,在家长的宠爱下养成了自私任性、忘恩负义等不良的品质,漠视 亲情、友情、师生情,往往把父母、他人和社会的付出认为是理所当然的行为。严重者甚至 漠视、伤害他人生命、不珍惜自己的生命。在这种形势下,感恩教育被提了出来,并引起了 广泛的关注。开展感恩教育研究不仅是对传统感恩文化的一种创新,也为构建新型感恩文化 提供必要的理论指导和支持。

鉴于感恩问题本身的复杂性,虽然理论界对这一问题已经有了一些探讨,但目前总体研 究呈现出总量上为数不多,内容上交叉重复较多的现状,而且大多集中在大学生方面。也就 是说,目前对于大学生的感恩和感恩教育研究较多,但关于中小学生的感恩研究则相对较少, 尤其是针对学校感恩教育这一因素进行研究的更是寥寥无几。笔者认为,加强青少年感恩教 育,对于继承和发扬中华民族传统感恩美德,实现社会的和谐发展、青少年道德素质的提高 和自身的全面发展,都有着极其重要的现实意义。而在感恩教育中,学校感恩教育更是对青 少年起决定性因素。所以,针对这一因素进行研究是有意义有价值的,而且现在的学校感恩 教育中也存在许多的不足。本文将从感恩教育的内涵入手,分析当前学校感恩教育的现状, 试着探索学校教育中存在的不足,从而对学校感恩教育提出一些更好、更为全面的对策。期 望本论文能为学校感恩教育的实施提供一些参考,有助于提高青少年感恩教育的针对性和实 效性,有助于解决青少年感恩品质中存在的问题。

2。 学校感恩教育

2。1 研究目的

“感恩”可以定义为:对人生的一种积极乐观的生活态度,是一种至诚的情感和心理状 态,对给予自己帮助和关爱的人、自然或社会的一种感激心理,并且乐于通过合理和合法的

途径进行回报。本文第一部分调查内容是对青少年感恩现状的调查,其中主要涉及感恩的五 大具体内容(1)感恩父母(2)感恩老师(3)感恩同学、朋友、他人(4)感恩社会与祖国

(5)感恩自然。目的在于进一步了解目前青少年感恩的现状,对其有一个全面、深刻的认 识。 杭州市学校感恩教育现状调查研究(2):http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_152711.html

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