1。3  研究内容

本文首先分析了几何画板运用的时代背景和改革需求。再根据国内外对几何画板的研究先例进行分析，得出几何画板运用的必要性及其发展前景，并确定相应的研究方法。而后，对几何画板这个数学软件的发展与功能进行了初步的介绍，并在此基础上得出几何画板相对于传统的黑板教学以及其他软件的优势。然后再从代数、平面几何、立体几何这三个方向出发，对几何画板在数学教学运用中的实例进行具体分析。最后对几何画板的运用提出一些建议，并对本次研究做出总结。

1。4  研究方法

1。4。1 文献研究法

本文通过收集、阅读、分析国内外有关几何画板在代数几何教学中的运用的论文和专著，了解几何画板的运用及其相关知识的研究现状和发展前景，形成对课题的整体认识，建立相应的理论基础。

1。4。2 案例分析法文献综述

本文根据几何画板在代数几何教学中的运用的几个典型例子，分析几何画板在教学上的运用的优势与不足，从而为提出更有效的教学建议提供案例支持。

1。5  研究现状

1。5。1 国外研究现状

1。5。2 国内研究现状

1。5。3 几何画板在教学中的运用的发展趋势

2  几何画板的教学用途与优势

2。1  几何画板的概念

《几何画板》的全称是《几何画板——21世纪的动态几何》，它是探索数学的良好平台，以点、线、圆等基本元素的构造、计算、变换、跟踪为基础。利用几何画板，我们可以绘制各种图形并实现图像的变换。