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论小学数学课堂的师生互动(4)

时间:2023-07-25 22:34来源:毕业论文
课前我安排了一个小游戏进行学生之间的比赛滑滑尺。比赛规则:1。全班42人自由分组每四个人为一组,轮流进行游戏,一人专门负责观察,一人专门负责

课前我安排了一个小游戏进行学生之间的比赛——“滑滑尺”。比赛规则:1。全班42人自由分组每四个人为一组,轮流进行游戏,一人专门负责观察,一人专门负责记录;2。将一把长20厘米的直尺竖直放在墙上,用食指按住0刻度处;3。松开食指让直尺下落,然后迅速用食指按住往下落的直尺;4。记录食指按住的刻度;5。先在组内比较速度,再在组与组之间比较速度,最快的人就是第一名。宣布完规则之后,学生们都争先恐后迫不及待地想得到第一名,游戏过程中每个同学都聚精会神,屏住呼吸生怕一口气吹落了直尺一般,课堂进行的井井有序。游戏结束后把刻度总结在黑板上

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