均值［1］是指一系列数据的总和除以个数的平均值，即数据的算术平均数，记为算术平均数具有科学、严密、可靠、易于计算和理解、在抽样的调查中具有良好的稳定性等优点，因此在计算平均成绩中较常被采用[2]。

标准差［2］是指总体各个值对其算术平均数差平方的算术平均数的平方根，标准差又称为方差，可以反映一个数据集的离散程度，记为s =  。

最值是一组数据中的最大值和最小值，在考试成绩中指的是最高分和最低分，而全距是最大值与最小值得差，即全班学生成绩最高分和最低分的差，全距可以用来测定数据的差异程度，但只取决于极端数值的大小，所以反映数据的差异情况并不精确。

表1  1202班考试成绩的描述统计

学科 总量 均值 标准差 极小值 极大值 全距

概率论分数 30 74。9333 11。63732 31。00 96。00 65。00

运筹学分数 30 83。5333 10。27043 64。00 100。00 36。00

模型分数 30 75。3333 7。21425 63。00 91。00 28。00

多元分数 30 75。4444 9。38460 45。00 95。00 50。00

统计软件分数 30 77。8889 11。27189 51。00 98。00 47。00

  表一给出的是接受2010版人才培养方案教学的1202班抽样样本数为30的样本数据描述性统计分析表。表中给出了1202班五门抽样学科的均值、标准差、极小值、极大值以及全距。不难看出1202班这五门考试学科的考试成绩除运筹学均分较之其余四门略高外，其余四门的均分都在75分上下，总体还是较为平稳的。

表二1302班考试成绩的描述统计来*自-优=尔,论:文+网www.youerw.com

学科 总量 均值 标准差 极小值 极大值 全距

概率论分数 30 76。8000 10。84729 61。00 97。00 36。00

运筹学分数 30 85。5333 7。99318 70。00 97。00 27。00

模型分数 统计学专业培养方案下学生成绩统计与分析(2):http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_82568.html