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小组教学在中学数学课堂中的利与弊(5)

时间:2022-02-09 21:34来源:毕业论文
3。2。2 有利于培养学生团队精神 小组教学能够使学生充分认识到本堂课的学习任务,教师在呈现布置给学生的当堂任务时为了使学生能够给予恰当的反馈

3。2。2  有利于培养学生团队精神

小组教学能够使学生充分认识到本堂课的学习任务,教师在呈现布置给学生的当堂任务时为了使学生能够给予恰当的反馈,布置任务时要说清楚要求。此种课堂教学模式也有利于培养学生间的沟通的能力,更好的规范自己的行为举止。有利于学生科学的制定学习的计划和目标,合理分配发现问题和解决问题的时间。增强团队合作的意识,加强集体荣誉感和责任感。为学生创造出更富于发现创造的学习环境,激发学生学习的兴趣培养学生正确的世界观、人生观和价值观。当小组间有负责人时,这样的学生会成为本小组的主心骨推动同组其他成员共同进行学习。

小组教学在中学数学课堂中的利与弊(5):http://www.youerw.com/shuxue/lunwen_89457.html
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