用文献研究法总结前人对求最值题目的技巧和方法;用举例对比法将某类最值题的多种解法罗列出来。通过这些研究，进一步完善高中最值问题...

介绍了《几何画板》的功能特点，《几何画板》在数学教学中的应用案例，《几何画板》在初中数学教学的优势及作用以及它在应用中的局限性...

通过对情境教学的发展史作简单介绍，以现阶段中小学数学教学中问题情境创设的现状及存在的主要问题为出发点，对有代表性的课堂案例进行分析，提出数学教学中创设问题情境策略...

以统计年鉴数据为依据，从农业的各种因素中选取 16个相关统计指标， 运用多元统计分析方法中的主成分分析方法对浙江省的现代农业的发展进行研究，客观的对浙江省的现代农业发展...

通过概率论的思想来解决其他数学领域中德问题:包括证明不等式,求极限,级数求和以及求解积分等.利用方差非负性,Jenson引理证明不等式;利用林德贝格—列维中心极限定理求极限;利用离...

在建模的过程中通过Box-Cox变换得到了一般化的回归模型。我们的结果表明，保险公司为了提升公司价值除了注重自身投资管理和业务扩展等常规方法提升自身内含价值以外，也应当注意...

描述了 ( 很大)个小球的耦合微振动,并将之与弦振动相联系,从而给出了波方程的通解.4.分析了弦振动模型并由此推导出波方程.5.利用矩阵对角化方法给出了求波方程通解的另外一种解法...

参考前人做过的类似的调查，我发现一个数学老师应当具备的最主要的五个因素分别为：热爱教育事业，热爱学生；激励学生努力求学的能力；丰富的学识；正确的教育哲学；公平...

学生缺乏良好的预习和复习的习惯，基础不扎实，不会作图，这些问题导致的学生学习几何遇到种种困难。所以在每个阶段都要有相应的学习策略。学习几何历史和符号术语，深化概念...

恰当处理问题的技巧与能力，势必会在学习生活中得心应手.从小培养解决问题的能力与技巧，会对未来人生有及其巨大的积极作用.笔者就当今学生解题现状、提高解题能力及技巧的意义...