非常感谢您在百忙之中能抽出时间来接受我的访谈。由于这些信息对我的研究很重要，希望您能如实回答。该访谈提纲是参照姜军丽的《幼儿教师科学领域学科教学知识个案研究》的基础上完成的，以下为幼儿教师科学学科教学知识各部分的体现：89789

一．科学领域内容的知识

    1。以“我们的朋友——青蛙”为例，你知道青蛙与牛蛙的区别是什么？

    2。您科学教育活动内容一般来源于何？您的材料一般来源于哪里？您认为需要为孩子提供有争议的材料吗?

3。您认为为什么要选择种子系列活动让孩子学习，想要传递给孩子哪些科学道理？你还知道什么（但你不想要幼儿知道）？

4。科学自然角活动内容的来源?您是如何创设区角环境的？论文网

二．了解学前儿童科学学习的知识

    1。以“植物的弯曲运动”为例，对于此您觉得学前儿童在还没有上这节课前会有哪些错误概念（迷思概念）？

    2。对于科学学习能力较强和较差的孩子在教育活动中应该如何处理？

    3。您通常是如何了解幼儿不容易接受的部分的?您是怎么处理的?

    4。对于您设计的教学活动是否会根据幼儿的兴趣而做出调整呢?试举例说明。

三．科学领域教学法的知识

    1。请谈谈您在幼儿科学教学活动中经常运用的教学策略有哪些?比如:解释、举例、演示、提问等,您是怎么具体地运用呢?

    2。您是如何在活动中抓住教学时机的？

3。科学课上您一般是怎么组织课堂的？