(   )缺乏反思的技能,导致效果不佳

C。 (   )缺乏反思

D。 (   )没必要进行反思

16。 关于学校在实习和见习中科学教学的观摩和实践的安排,你认为?

A。 (   )满意

B。 (   )一般

C。 (   )不满意

17。 在实习和见习中,你上过几堂科学课?

A。 (   )  0

B。 (   )  1~3

C。 (   )  4~6

D。 (   )  6节以上

18。 就目前而言,你认为学校在实习和见习中科学教学的观摩和实践的安排,

对你的科学教学能力的帮助有多大?

A。 (   )大大提高了我的科学教学能力

B。 (   )具有小程度上的帮助

C。 (   )初步认识了科学教学

D。 (   )安排不合理,导致毫无帮助

19。 关于学校对科学教师培养的学习环境的营造,你的态度是?

A。 (   )满意,很适合科学教师的职前培养

B。 (   )一般,基本可以满足培养合格科学教师的需要,但是还存在一些问题

C。 (   )不满意,很多需要得不到满足,导致我缺乏从教科学的信心

20。 你对本校全科生科学方向培养的课程设置有什么期待?(可多选)

A。 (   )科目能再多一点

B。 (   )科学教学论和实验与技能训练课的开课时间能提前至少一学期

C。 (   )增设教学技能实训课

D。 (   )增强科学探究活动组织能力的培养

E。 (   )其它:______________________________________________

21。 你对本校全科生科学方向课程的任课教师的教学有什么期待?(可多选)

A。 (   )增加课堂趣味性

B。 (   )增强知识的综合性

C。 (   )扩大知识面

D。 (   )提高教学形式的有效性

E。 (   )考察的形式不要只局限于笔试

F。 (   )增加动手操作和讨论研究的机会

G。 (   )其它:______________________________________________

22。 你对本校全科生科学方向学生的发展有什么期待?(可多选)

A。

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