3 研究结果与分析 6

3。1 淮安市城乡小学足球师资基本情况的对比分析 6

3。1。1 淮安市城乡小学足球师资年龄、性别的对比分析 6

3。1。2 淮安市城乡小学足球师资学历、职称的对比分析 7

3。1。3 淮安市城乡小学足球专业背景的对比分析 8

3。2 淮安市城乡小学足球教学现状对比分析 9

3。2。1 淮安市城乡小学足球开课情况对比分析 9

3。2。2 淮安市城乡小学足球教师组织竞赛和相关活动情况对比分析 9

3。3 淮安市城乡小学足球师资培训情况对比分析 11

3。3。1 淮安市城乡小学足球教师参加培训情况对比分析 11

3。3。2 淮安市城乡小学足球师资培训方式、效果满意度对比分析 12

结论与建议 13

参考文献 15

致  谢 16

附 录 17

1前言 来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766

足球是世界上第一大运动。随着我国领导人的大力提倡发展足球，足球开始受到追捧。在2009年4月14日，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。之后又召开了全国青少年校园足球活动工作会议，全国青少年校园足球活动被正式开启，并制定了相关的方案，提出了学生每周2小时以上的足球活动时间，一半以上的学生参加足球相关的活动。这些方案的提出，促进了我国校园足球事业的蓬勃发展。

校园足球的发展主要依靠足球教师去进行的。因此，加强校园足球师资力量的建设成为了平衡城乡足球师资的关键。但由于城乡小学足球发展的不平衡性，导致校园足球活动在城乡学校开展过程中存在着较大差异。于此，我以淮安市城乡小学足球师资力量的对比研究为题，正是从城乡师资基本情况、城乡足球专业背景、城乡足球教学现状、城乡足球师资参加培训情况来深入分析当前城乡小学足球师资发展存在的问题，并提出相对应的措施，为建立起完善的足球师资队伍提供了借鉴。同时，也是为了更好的发展我国足球事业。论文网

小学足球运动发展中足球师资队伍建设是校园足球发展的重要组成部分，在校园足球建设中占主导地位。然而，由于城乡小学足球在教师水平、人手、运动氛围等方面存在很大的差距。所以研究城乡足球师资方面的问题具有重要的意义和作用。首先对于淮安市城乡小学足球师资队伍的基本情况进行了系统化的调查分析，其次为淮安市城乡小学足球师资队伍的建设提供了相关针对性的建议。

2 研究对象及方法

2。1 研究对象

本文的研究对象为淮安市城乡小学足球师资力量的现状。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

通过淮阴师范学院图书馆、查阅CNKI中国知网、万方数据平台上的相关文献资料，找出与本文相关的文献资料，于此同时，在国际组织、政府部门、百度、Yaho以及Google等网站进行了资料检索，对于国内外相关文献资料及信息进行了梳理，对于城乡小学师资力量方面的研究理论及方法进行了全面掌握，为本文的分析论证奠定了一定的基石。