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大学生的身心健康和学习是受抑郁(depression)影响的最重要的方面 [3]，国内青少年抑郁障碍在不断增长[4]。崔丽霞、史光远、张玉静等人的研究表明，青少年是一个从幼稚走向成熟的过渡时期,也是身心经历巨大变化、面临多种成长危机的时期,这一切导致了青少年抑郁症状的增多,而且抑郁症状的性别差异也出现在青春期［5］。陈学诗认为，抑郁症、精神分裂症等疾病已成为影响大学生健康的主要原因[6]。曹鸣歧采用Zung’s抑郁自评量表(SDS)对大学生进行调查研究，结果发现，当代大学生中约有1/3的学生有不同程度的抑郁情绪[7]。
当今社会抑郁症是一个全球性的临床和社会问题，男性发病风险约7%～15%，女性高达10%～30%［10］。青少年期的抑郁发病率比儿童要高出3到4倍，抑郁流行率的性别差异也是在青少年期出现的,女生可比男生高出2倍,尤其是在13、14岁[8]。Nansookpark指出大学生群体的抑郁症状具有相当高的比例,它们已经明显地影响到了个体的主观幸福感和生活质量［9］。
陈冲、洪月慧、杨思等人在2010年的调查研究发现大学生中抑郁情绪发生率为32.10%［11］。已有研究发现，大学生的抑郁情绪受其人格特征、生活事件、应对方式、社会支持等因素影响［12－13］。冯正直的调查显示,我国青少年学生的抑郁检出率也是居高不下[14]。国内外有许多学者对大学生抑郁状况进行了探讨，但这些研究存在着一些不足,即过去的研究大多考察了所有被试的抑郁状况,而对于那些有抑郁症状者的研究却相对不足。另外，此前针对大学生抑郁状况特点的调查研究所得的结论尚不一致, 所以，对大学生抑郁状况进行深入研究,已显得十分重要和紧迫。为了更明确了解抑郁状态在所有大学生及有抑郁症状的男、女大学生,文、理科大学生以及各个年级大学生之间的发生率、严重程度及其差异,本研究将以调查问卷的方式考察中国大学生的抑郁状况。做好本研究工作可以了解大学生抑郁状况发生的基本规律和特点，为预防和干预大学生的抑郁问题提供理论准备。
2研究方法
2.1研究对象
以周口师范学院大学生为对象，采用简单随机抽样方法，发放问卷300份，收回问卷289份，回收率为96.33%，剔除无效问卷18份，得到有效问卷271份，有效率为93.77%。本研究中所选取的被试分布情况如下表：