13 金龟子，我为你骄傲 教师语言生动，普通话标准。 教师关注绘本文字

14 动物吃些什么呢？ 教学目标完成，课堂氛围较好 活动中封闭性问题过多

15 干净的手和洁白的牙齿 幼儿掌握正确的洗手和刷牙的方法， 教师普通话不标准

16 风到哪里去了 教师教学过程较好，让幼儿到户外感受风，亲自体验风 教师关注文字，幼儿没有足够的时间观察绘本

17 认识四季 幼儿互动性很好，幼儿了解四季的变化。 教师活动结束时没有知识总结

18 消防车吉普达 通过活动幼儿学习消防知识的积极性较高 教师注重图画，忽略绘本文字