小学高年级习作教学情况访谈提纲(教师)尊敬的老师:您好!我是学院的一名大四毕业生,由于毕业论文写作的需要,特编制了这份访谈提纲进行调查。想了解一下小学高年级习作教学中的一些问题,希望得到您的支持和协助,本访谈需要您的积极配合,请您说出您小学高年级习作教学的想法和意见,只做团体分析,对外绝对的保密,请您尽量真实地回答问题,谢谢您的合作!84267

    二、访谈地点:                     

    三、访谈时间:                     

    四、访谈者:                           

    五、访谈对象:                         

    六、访谈主要问题:

1。 在习作教学中,您觉得最大的难点是什么?

2。 在习作教学中,您从哪几个方面来激发学生的写作兴趣?

3。 您在习作教学中最注重的是哪个环节?一般习作课的基本过程是怎样的?

    4。 您认为小学语文习作教学存在哪些问题?

5。 在习作教学评价中,您的评价标准有哪些?

6。 在习作教学方面,您有哪些有益的经验?

再次感谢您的参与,谢谢!

小学高年级习作教学情况观察提纲

    观察对象:新民小学五年级作文课

    观察时间:年10月13日上午

    观察地点:新民小学五年级课堂

    观察目的:

    1。 观察教师是怎样将学生带入习作课堂的。

    2。 观察教师的习作教学方法和技巧。

3。 观察教师对学生习作的要求。

4。 观察学生在习作教学中的反应。

5。 观察教师的习作教学评价语言。

6。 观察教师在习作教学中的习作指导过程。

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