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4、 影响高校学生社团发展因素本土化分析
影响高校学生社团发展的因素主要有：社团的类型、管理的机制、社长的主要性格、社员的个人综合素质、学校的支持关注度、经费、社团的功能、指导老师的数量、社员参与程度等。因此，课题组决定将通过问卷调查的方式来对这些因素进行主要的分析，总结主要的因素。
5、 促进高校学生社团发展的对策与措施
本课题组总结了国外的典型学生社团的发展中的经验和发展史，以及上海本科的学校社团的发展现状和其中的问题。在这个基础上对于社团的管理机制、管理理念、健全保障社团的机制、强化建设、重视对于学生的管理等方面进行研究分析。
（三） 研究的基本思路与方法
2、 研究的方法
根据本课题组所研究的问题，所用的研究方法有：文献研究、调查研究、比较分析、历史研究法和数据统计等。
（1） 文献研究
通过对能够得到的文献资料、图书馆的书籍、报纸杂志和相关的法律知识进行整理阅读，最后得到有效的资料，了解了国内外的学生社团的发展现状、成功经验和现阶段的困难，从而改善分析学生社团的管理机制。该方法主要运用在两个方面:一是对国内外相关研究文献进行搜集、整理与分析,作为研究的起点与基础；二是将国外典型高校学生社团发展历程、管理经验进行梳理作为课题研究的一部分内容。
（2） 调查研究
该方法主要包括问卷调查、专家访谈和座谈会等形式，分别针对上海市属本科高校、部属本科高校中的专科生、本科生、研究生和教师等调查对象进行调研，倾听关于各方面的建议，为高校社团提供有效的依据。
（3） 比较研究
该方法主要运用在国外典型的学生社团发展经验和我国学生社团发展中所存在的不足比较；通过比较著名高校学生社团的实践经验，了解高校学生社团发展的具体路径和体制机制，为发展我国学生社团提供合理、科学的依据。
（4） 历史研究法
通过对于国内外的研究，了解我国学生社团的发展历史，分析并得出历史经验，结合当代的背景和教育体制的形式，对于高校社团不断的得出新的创新。
二、文献综述
（一） 国外研究综述
（二） 国内文献综述
三、 理论基础
（一） 基本概念、类型及功能
1、 基本概念
大学生社团是有大学为了满足大学生每个人的个人爱好、实现个人价值并在学校的规章制度上建立的组织，社团参加的成员可以是各个年龄的不同学院不同专业的学生，平时举办的活动可以在任何团员适合的时间地点举办，不受学校的限制，只要不影响学习时间和学校的规章制度，同时必须接受校、院系团委的领导的同意，遵守国家的法律。它是每个学校文化的载体，也是每个国家文化的体现，它增加了我们课余生活的质量，丰富了我们的大学生活，陶冶了我们的情操，增长了许多大学课程里没有的知识，而这些都是我们自愿的，是我们喜欢的，对学校和学生的发展也到了不可缺少的重要作用。