（二）相关文献回顾

三、研究方法

本文从笔者亲身经历的J大学就读期间及在专业社会工作机构实习期间亲身经历的小组工作实务案例为研究对象，采取定性研究中参与观察和深度访谈的方法，针对10余个小组实务的案例进行观察和分析，并对小组工作者和案主进行了深入访谈。

参与观察是定性研究中经常用到的一种方法。参与观察的优势在于，不仅能观察到被观察者采取行动的原因、态度、努力程序、行动决策依据，通过参与，研究者海能获得一个特定社会情景中一员的感受，因而能更全面地理解行动。笔者对所经历过的小组活动进行回顾，包括参与和带领过的小组，亲自感受小组技巧带来的不同感受。

同时笔者还采取文献法，通过馆藏与网络资源对国内外相关文献进行收集和梳理，分析国内外相关研究现状。文献综述

四、小组筹备期的主要工作内容及技巧分析

（一）确立小组目标

1。确立小组目标的意义

确立明确的小组目标是小组筹备期工作者的第一任务。工作者对自己要建立的小组的目标的确立是服务机构宗旨的体现，也是一个小组能否成功的先决条件。根据小组目标，工作者才可以去选择合适的小组成员、获取必要的资源、准备适当的程序、创造良好的环境。要注意，小组目标在此时期不是确定了就不可修改的，这只是工作者自己工作经验的判断，是工作者个人对小组的未来做的预期的假象，随着小组成员需要的变化和小组的发展，小组目标是可以进行适当的调整的。明确的目标有利于成员对小组的理解和加入。同时目标应当切合实际、相互独立并相融。在这里独立是指目标之间没有冲突，相融是指目标没有重复，自成体系。

2。确立小组目标的技巧

在工作者确立小组目标的时候，必须明确地了解四个方面的信息，即机构的使命是什么、工作者个人的目的是什么、成员进入小组的目的是什么。也就是说，考虑确立小组目标时需要考虑机构、工作者和成员三个方面的因素。

对工作者所属的机构来说，机构性质或制度已经决定了工作者的服务范围并约束了工作者的服务时间、经费。工作者必须按机构要求来完成机构许可范围内的服务，而不能突破机构的约束随心所欲地设立目标。每一个成员是个别化的，成员的期待、希望与目的也是个别化的，成员目标可以是明确显露的，也可以是潜意识或未公开的。因此工作者在考虑小组目标时要根据拟服务的人群特点及需求来确立工作目标。同时工作者身为专业人员，对自己的工作性质、工作能力和范围要有专业判断，不能确立在工作者能力范围之外的目标。

而在确立目标的程序上，工作者在考虑建立小组目标时，需要预先对自己的小组潜在成员做前期评估，观察其或明显或潜在的需要，同时，要明确机构的宗旨和传统，根据自己的专业经验做出客观实际的判断。来:自[优.尔]论,文-网www.youerw.com +QQ752018766-

（二）招募小组成员

小组工作的最终目的是为了帮助有问题或有需求的小组成员。为了能让小组工作取得更理想的效果，选择和招募合适的小组成员是以便于形成小组有良好的成员结构是十分关键的。理想的成员结构有助于小组内部迅速形成良好的心理氛围，帮助小组成员之间彼此悦纳和认同，让小组快速实现动力的充沛，帮助工作者引导小组进程实现小组目标。