在小学教学中培养学生的创新素质

我们是一名小学教育工作者,在小学教学中应具体要注意做到以下几点。

一。切实加强双基教学,实现真正意义的理解。掌握和创新应用

学生的创新离不开基础知识和经验的积累,加强基础知识的教学与培养素质是继承与发展的关系,所以,数学教师首论文网先还必须扎扎实实地加强双基教学,否则,培养学生的创新素质便是无本之木,培养就是一句空话。

二。以学生发展为本“,努力培养学生的创新意识

要求我们在备课时要备教材。备教师。备学生。但是,备学生不仅仅是指学生已有的知识水平和认识能力,更要注意怎样观察。了解学生,把握学生的个性差异,着力培养学生怎样提问“提问什么“如何解决“等等能力。教师应善于捕捉最佳时机,对学生的认识过程给予及时的帮助。服务和协调,从而激发学生的创新意识。

三。结合数学知识广泛的应用,诱发其思想情感,使学生迸发出创新的欲望

日常生活。生产建设和科学研究离不开数学,但小学生接触的范围大多在我们的日常生活中,为此教师应引导学生走向生活,开展丰富多彩的数学课外活动,提供学生的创新机遇。多开展一些诸如自由市场一日游“蔬菜大比拼“话说三角板“等活动,如后者就要求学生以三角上的数学知识为题,进行演讲,通过演讲活动,学生进一步感受到了米。分米。厘米。直角。锐角。钝角。内角和边。对称等数学知识。这样,综合性地展示数学知识,使学生眼界大开,增强了数学兴趣,提高了分析。综合。判断能力,发挥了创造能力。

我们数学教师的创新意识不要束缚在当前的状态下,从我们的思想。教育理念出发,敢于接受现代教育新理念,敢于在我们的教学中去创新。去创造;在思维方式上,要有属于我们自己的思维与方式,有敏锐的观察力。果断的判断力及灵活的反应能力;在道德情感品质上,面对困难不退缩,不屈服,要有克服困难的勇气与信心。引导我们的学生去积累丰富的数学知识,并能够在实践中广泛运用,培养学生的创新意识及创造能力。

在小学教学中培养学生的创新素质