对党校主体班强化党性教育的多维思考

中图分类号:D261。41文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)12-0332-02

党校是轮训培训党的各级领导干部的主阵地,是学习。研究。宣传党的路线。方针。政策。理论和总系列重要讲话精神的重要阵地,是加强党性教育和论文网党性锻炼的熔炉。只有强化党性教育,坚持党性锻炼,才能更好地发挥教学。科研和咨政作用,做到讲党性,重示范,做表率;讲理论,重实践,求发展;讲中心,重大局,促工作“。

一。突出一个主题“,在GM传统教育中强化精神之钙“

干部教育培训工作,历来是与党的事业紧密相联。同步发展的,它是加强党的执政能力建设,保持党的先进性和纯洁性的必然要求。当前,经济社会正处在改革的攻坚期。发展的关键期和矛盾的凸显期,面对复杂多变的国际环境和国内改革发展任务,能否攻坚克难,有效化解矛盾,是对党的执政能力和干部水平的重大考验。巩固党的执政地位,既要靠党的理论。路线。纲领。政策的正确性,又要靠党员干部队伍过硬的政治素质。因此新时期新阶段,在党校干部培训中,必须突出党的先进性和纯洁性教育这个主题。

保持党在思想上的纯洁性,是保证党的正确政治方向和团结一致的思想基础。思想是导向,是灵魂。如果我们党员干部思想上不够纯洁,理想信念就不可能坚定,是非认识必然模糊。在新形势下,党校一定要坚持我们党注重思想建党的优良传统,坚持对参训学员加强思想教育,特别是中国特色社会主义理论体系的教育,当前尤其要加强党的十八大。十八届三中。四中全会精神和总系列重要讲话精神的学习,帮助他们做到真学真懂真信真用,树立正确的世界观。事业观。权力观,让他们带头践行社会主义核心价值体系,在大风大浪面前保持清醒认识,在各种诱惑面前筑牢思想防线。要教育学员既要脚踏实地办好今天的事情,又不能忘记远大理想和目标。党员干部有了对中国特色社会主义和主义的理想信念,无论从事什么样的工作,都会有一种崇高的使命感和神圣感。GM战争年代,无数党人为了GM的成功,南征北战,流血牺牲,靠的正是坚定正确的政治信仰。教育参训的学员,作为党员干部,在当前世情。国情。党情发生深刻变化的情况下,要始终保持清醒的头脑,切实从GM前辈的浴血奋斗中传承精神动力,强化精神之钙“,始终坚持把红色基因融入血脉,代代相传,把党性牢牢植根于思想行动中。

二。聚焦两大基地“,在联系实际工作中强化培训效果

大力推行课堂+现场“的教学模式。应在充分利用江苏。浙江。上海。山东。山西等省市现场教学基地资源的基础上,创造条件开发本地教学资源,分类分期建设相应教学基地。

1。聚焦美好乡村和基层组织建设基地“,选择党组织作用发挥得好。村支书领头雁“作用发挥得好。党员交流作用发挥得好的新农村作为教育基地。组织党校学员去学习调研,让他们体会基层一线工作的繁重和责任,也让他们由衷地体会到,只有党员干部辛劳“,群众才能幸福“,才能凝聚党群干群关系和谐共进的强大正能量,从而增强党员干部的荣誉感。成就感和责任感。

2。聚焦反腐倡廉的警示教育基地“,党校应与纪委。检察院合作共建警示教育基地,以此开展案例教育。警示教育。党的先进性和纯洁性同一切腐败现象是根本对立的,教育党员干部应当维护党的肌体健康,维护党的先进性和纯洁性。要向参训学员指出,有些领导干部所以走向违纪违法。腐化堕落的深渊,从根本上讲是世界观。人生观这个总开关“出了问题,丧失了拒腐防变的能力,这些前车之鉴,我们都应引以为戒。要教育我们的党员干部不能在市场经济大潮中晕晕乎乎。大脑发热,要耐得住寂寞。守得住清贫。抵得住诱惑,应以敬畏之心对待肩负的职责和人民的事业,以淡泊之心对待名利和权位,以正确的价值观始终坚持党人全心全意为人民服务的精神家园。

三。锤炼三大作风“,在三严三实“践行中强化示范效应

三严三实“(严以修身。严以用权。严以律己,谋事要实。创业要实。做人要实)是总关于党的建设的又一重要思想,指明了新形势下党员干部的为政之道。成事之要。做人准则,是对党员干部牢记宗旨。加强党性修养的明确要求,同时,也是广大人民群众对党员干部的期望。不少党员干部是三门“干部,知识面较宽,但接地气不够。在培训中应创新教学模式,把校内教学与校外教学。教员讲授与领导辅导。校内学习与对应岗位锻炼等全方位立体式结合起来。为增强党性锻炼。提高综合素质可实行1+1+1“分段式教学。采用一段时间在党校集中学习研讨,一段时间回本单位或调研需要的单位带着设定目标任务在岗再锻炼,一段时间到GM传统教育基地。急难险部门岗位考察学习。

1。贴近基层群众,强化宗旨意识。基层是最鲜活的课堂,群众是最好的老师。社会基层活动,群众路线教育活动,可使学员们在思想与感情上,与群众拉近距离。知道基层缺什么,了解群众需要什么,且不断总结基层群众创造的经验。真实的景象,亲身的体验,可激起大家对思想作风,特别是宗旨意识的反思和再认识。引导学员们在基层和急难险岗位上,寻找怎样才能真正做到全心全意为人民服务“的答案。

2。培养优良学风,改进工作作风。作风是思想政治素质的外在表现,境界高才能作风正。在培训中要把加强学习与增强党性。升华思想境界紧密结合起来。以科学理论武装头脑,夯实作风建设的思想理论根基。在培训中组织学员汇报思想状况与交流工作心得,要求参训学员反思工作中存在的问题,有没有做到主动服务,强化责任意识;要求学员强化纪律意识,反思工作中是否始终以严格的组织纪律约束自己;要求学员强化节俭意识,反思工作中是否坚持过紧日子的思想,有没有铺张浪费问题发生。

3。坚持党性标准,提高培训质量。党性标准是党校事业兴旺发达的根本标准。坚持党性标准,严守党校阵地,要不断创新教学形式。改进教学方法。充实教学内容,不断提高干部教育的针对性和实效性,始终把党性教育和能力培养放在党校培训的首位。在培训对象上,重点培训党的各级领导干部。理论干部和中青年后备干部;在培训内容上,突出理论武装。能力提升。党性教育,注重针对性和实效性,不断强化学习的理论基础“。世界眼光“。战略思维“。和党性修养“;在培训模式上,坚持课堂教学与社会实践相结合,坚持教学科研一体化,教学出。科研做文章。成果进课堂,积极推行情景模拟式。案例分析式培训方法;在培训效果上,注重学员能力提升,坚持集中辅导与自学。小组讨论。大组交流。考察调研相穿插;在培训管理上,采取党校统一管理与学员自我管理。组织员跟班管理。班组协调管理相结合,只有这样,才能确保干部培训质量不断提高,才能充分发挥党校职能和作用。

对党校主体班强化党性教育的多维思考