健康教育在改善霉菌性阴道炎患者依从性中的作用探究

摘要:目的对健康教育在改善霉菌性阴道炎患者依从性中的作用展开对比分析。方法将64例霉菌性阴道炎患者分为治疗组(健康教育)和对照组(常规方法),各32例,比较两组患者临床护理效果。结果两组患者实施护理后治疗依从性和对护理质量总满意度分论文网别为90。63百分号。96。88百分号和68。75百分号。71。88百分号,比较差异有统计学意义(P<0。05)。结论在对霉菌性阴道炎患者护理中健康教育措施可显著提高其治疗依从性和对护理质量总满意度。

在妇科中,霉菌性阴道炎为一种常见疾病,其主要由霉菌感染产生的,具有较高复发率,外因瘙痒。白带增多。排尿困难和阴道灼热等为其主要临床表现,给患者健康和正常生活带来严重影响。临床上,阴道炎的治疗是否有效和避免复发率等均同患者治疗依从性之间具有一定联系,为提高患者临床治疗依从性展开研究分析,如下:

1资料与方法

1。1一般资料选取我院妇产科,64例霉菌性阴道炎患者,均出现外阴。烧灼感。阴道瘙痒。黏膜充血和白带呈白色凝乳状或豆渣样为其主要临床表现,通过阴道侧壁取分泌物涂片实施生理盐水悬滴法镜检,发现念珠菌芽生孢子。假菌丝或是真菌培养阳性。其中,治疗组32例,患者年龄为21～38岁(29。35±5。14)岁;患者病程为5d～2个月(1。01±0。35)个月;对照组32例,患者年龄为22～39岁(30。27±6。31)岁;患者病程为6d～2。1个月(1。25±0。61)个月。对本次研究选取患者的基本资料展开对比分析,差异无统计学意义(P>0。05),可对比。

1。2方法

1。2。1对照组常规方法,护理人员为患者讲解霉菌性阴道炎相关知识,并根据广大患者出现的问题进行相应护理和讲解。

1。2。2治疗组健康教育,在对照组患者治疗护理基础上按照预先设计好的阴道自我护理健康教育措施对患者进行指导。①阴道自我护理健康教育措施,护理人员为患者阴道冲洗上药时,应评估患者健康需求,同患者建立良好伙伴关系,根据患者病情和疾病特点制定教育目标,通过一对一教育方法为患者讲解疾病诱发因素。治疗过程和用药指导等。②管理患者治疗依从性,护理人员在患者入院后为其建立“就诊登记卡“,并通过专人对其进行管理,电话监督和催促患者按时治疗和定期复查,通过复诊时间加强对患者教育。对于能够积极配合医护人员工作的患者,为其分析患病诱发因素和预防复发措施等;对于不能积极主动配合医护人员工作的患者,护理人员应耐心为患者讲解治疗的方法和意义,并向患者解释症状缓解后需继续治疗,避免出现复发症状。

1。3观察指标[1]观察两组患者治疗依从性和对护理质量总满意度,其中,根据我院自行拟定的护理质量满意调查表对患者进行调查,内容主要包含病房环境。服务态度。服务及时性。管理规范性和综合素质,总分为100分,其中,非常满意,调查表评分>90分,基本满意,调查表评分为70～90分,不满意,调查表评分<70分,对护理质量总满意度(百分号)=[(非常满意例数+基本满意例数)/总例数]×100。00百分号。依从性判定标准,完全依从,患者能执行全部评定内容;部分依从,患者能执行部分评定内容;不依从,患者不能执行评定内容。依从性(百分号)=[(完全依从例数+部分依从例数)/总例数]×100。00百分号。

1。4统计学处理通过SPSS18。0统计学软件处理64例霉菌性阴道炎患者临床资料,用“x±s“表示正态计量资料,为t检验。用例数(n)表示计数资料,为χ2检验;P<0。05为差异有统计学意义。

2结果

2。1对两组患者治疗依从性展开对比分析两组患者实施护理后治疗依从性分别为90。63百分号。68。75百分号,比较两组患者治疗依从性,差异有统计学意义(P<0。05),见表1。

2。2对两组患者对护理质量总满意度展开对比分析两组患者对护理质量总满意度分别为96。88百分号。71。88百分号,比较差异有统计学意义(P<0。05),见表2。

3讨论

依从性是指患者在实施临床治疗过程中行为同治疗方案相一致,进而提高临床治疗效果。目前,患者不能依从治疗为医学上面临的严重问题,提高患者临床治疗依从性较为重要。临床上,护理人员的根本任务为健康教育,所谓的健康教育为一种有目标。计划和评价的系统性教育活动,护理人员在采用该种措施对患者进行护理措施,同患者建立良好伙伴关系,获得患者信任,促使患者严格按照医嘱进行治疗,提高患者治疗依从性。同时,健康教育措施让护理人员体会到充分利用阴道冲洗时间进行健康教育,不仅省时省力,还可提高患者临床治疗效果,该种利用操作时间或是同患者接触的一切时间进行健康教育的方法行之有效,提高患者治疗依从性,减轻患者心理负担,促使患者康复。因此,在改善霉菌性阴道炎患者依从性中健康教育措施可获得良好效果,本次研究中,两组患者治疗依从性和对护理质量总满意度比较差异有统计学意义(P<0。05)。在冯玉珠等学者研究中,通过健康教育措施进行护理患者治疗依从性为93。08百分号,常规方法护理患者治疗依从性为84。35百分号,相比差异有统计学意义(P<0。05)[2],同本次研究结果较为相似,从中得出,护理人员在对霉菌性阴道炎患者护理时健康教育措施获得良好效果。

综上所述,护理人员通过健康教育措施了解霉菌性阴道炎患者对药物和相关知识的掌握状况,并为患者讲解不依从性用药带来的严重后果,提高患者用药依从性和对护理质量总满意度。

健康教育在改善霉菌性阴道炎患者依从性中的作用探究