网络思想教育对大中专院校的影响及对策

中图分类号:G711

1。引言

网络可以说是信息的载体,是学生浏览信息的平台,教育界针对此现象开展了网络信息教育,不过在实施过程中出现了一些问题。以下主要阐述这些存在的问题及解决之策。

2。网络思想教育对大中论文网专院校的影响

2。1网络建设落后

关于网络建设落后的问题主要体现在以下两个方面:对重视网络思想教育的意义没有予以足够的重视,很多高校将这项内容视为一种交流方式,因此忽略它的重要性;投入的设备不足,很多高校由于只将网络思想教育视作一种沟通交流方式,因而在配置设备上有所懈怠。即使配备了相应的设备也会出现疏于管理的现象。

2。2教育内容没有吸引力

网络思想教育内容与课本内容不相上下,并且其语言非常生硬严肃,在网页在设计上缺乏吸引力。因此很难把喜欢新奇事物的学生,思想教育网页的点击率不高是必然的。很多高校的思想教育工作者其思想教育经验并不丰富,思想教育理论功底也很薄弱。理论基础不扎实的,就无法将知识以一种有趣的形式展示在学生面前,而单纯的照搬课本,又无法吸引学生。所以,网络思想教育,并不受学生待见。

2。3网络思想教育主体性缺失

网络思想教育主体性缺失主要有以下几个表现:网络思想教育工作者没有创新性或没有发挥自己的创新性;网络教育工作者的责任感和职业感不强;网络思想教育的理论内容部分落后;没有健全的网络思想教育;网路思想教育缺乏针对性;网络思想教育内容的信息质量不高;学生在网络上的活动主要是网上购物。聊天和听音乐。看电影等等。

2。4学生网络道德缺失

学生网络道德缺失主要表现在自控能力差方面,由于网络是采用匿名形式,因此很多学生存在侥幸心理,在网上谩骂他人。宣泄对社会的不满。散布不良谣言。制造社会混乱等等。学生法律意识不强,自我控制能力差,以为在网上发表一些不良言论,别人会不知道,因而会有恃无恐的发表一些触及法律一些言论。

3。网络思想教育对策

3。1重视网络在思想教育中的作用

学校是培养的人才的地方,是人才的源头。随着科技的不断进步,信息时代的不断深入,使网络渐渐渗入人们的生活中。而教育界也渐渐将网络作为一种新的教育方式。尽管教育界已经意识到网络的重要性,但却不重视这个意识。很多高校了解网络对学生的影响力,也明白网络会对学生的人生观。价值观。世界观产生影响,但却没有将它真正的重视起来。因此为使网络思想教育对学生有影响力,首先要重视网络在思想教育中的作用。

3。2增加思想教育内容的吸引力

关于如何增加思想教育内容的吸引力,可以从以下几个方面着手:在设置网页时,运用一些吸引人的。与思想教育相关的视频。图片或动画技术等;将中国党的理论。历史等相关内容重新整理一遍,一种有趣的形式展示出来,让学生的注意力被内容吸引;加深思想教育网站间的粘着力;使学生在网站上找到人气“和亲切感“,针对这个,相关教育者可以借助微信。QQ。微博等交流工具实现;增加师生沟通渠道,让学生主动向教师吐露心声,使教师更能掌握学生的思想动态。

3。3增强教育者与被教育者的主体性意识

网络思想教育者在任职时应当做到以下几点:树立坚定的主体性观念;明确自己的角色;掌握好职业的方向;拥有扎实的理论知识和较高的内在修养;有开阔的视野和很强的逻辑思维能力;对思想道德和政治教育敏感而灵敏。网络思想教育者只有做到以上几点,才能将学生降服,才能让学生对自己心服口服。

在实施教育的过程中,教育者要明白并尊重学生的主体意识,尽管它可能是错误的,但也不要马上反驳,而是以建议和引导的方式来教育学生。不仅如此,在教育过程中,必须让学生的独立性。自主性增强,并重视学生对知识的积累和自我修养的提高。只有这样,才能使学生跟着教育者的脚步走,让其不在人生中涉险。

3。4提升学生道德素养

学校是专门培养祖国未来接班人的地方,所以,学生的思想动向,会决定着祖国未来的动向。作为学校,校内的相关人员应当改变往日对学生灌输式的思想教育。应当采用多种手段。多种方式对学生展开教育。从分析研究上看,大中专学生的法律知识理论明显不扎实,一旦涉及到与法律相关的问题,其认知程度往往不高。不仅如此,学生的道德意识还很淡薄。如何解决这种困难,主要有以下两点:让新生熟悉各种法律法规及校规;以网站。校会。学习手册等方式宣传法律知识。

4。结论

借助网络平台来对学生展开思想教育是非常明智的方式,在实施网络思想教育时,只有重视网络在思想教育中的作用。增加思想教育内容的吸引力。增强教育者与被教育者的主体性意识。提升学生道德素养才能使网络思想教育的目标得以实现。

网络思想教育对大中专院校的影响及对策