现阶段国内外高等教育发展趋势剖析

中图分类号:G640文献标识码:A

HigherEducationDevelopmentTrendsatHome

andAbroadinCurrentStage

CHENXiang

(Guangzho论文网uModernInformationEngineeringCollege,Guangzhou,Guangdong510663)

AbstractUnderthebackgroundofeconomicglobalization。informationsocietyandknowledgeeconomy,theworldiswitnessingprofoundchangesinhighereducationtoadapttoTheTimesdemand。Inthispaper,thedevelopmentofhighereducationathomeandabroadatpresenttrendsisexpounded。

Keywordsinternational;China;highereducation;developmenttendency

1国际高等教育的发展趋势

当前,国际高等教育呈现出一些共同的发展趋势,可以从两个角度促使高等教育发展的外因和内因加以叙述和分析:从外因即满足时代需求的角度看,高等教育为了适应经济全球化。信息社会和知识经济这三大背景,相应的呈现出国际化。信息化。与社会和市场联系更加紧密三大趋势;从内因即高等教育自身发展的需求的角度看,高等教育呈现出多元化。大众化和终身化等趋势。当然,高等教育自身发展需求和时代需求是密不可分的,这里之所以将二者分开叙述,是为了突出在各趋势中内。外二因何者占据主导地位,以便更加清晰地叙述和分析这些发展趋势。

1。1时代需求所带来的高等教育的发展趋势

(1)高等教育的国际化。在经济全球化浪潮的带动下,各国的教育尤其是高等教育日益国际化,其特征为国际通用性。开放性和交流性,具体表现为国际间学术交流和项目合作日益频繁。高校学生结构国际化。高校课程国际化等,加之信息社会的到来,国际间的交流与合作变得更加简单,很多发达国家高校已将全球化大学“作为其面向未来的一个基本目标。当前,经济全球化的势头仍在迅猛发展,国际化仍将是高等教育未来的一个主要发展趋势,是适应经济全球化的必然举措。(2)高等教育的信息化。随着全球互联网的普及,信息GM已经深刻地影响并改变了人类的生产。生活和思维方式,知识的传播方式亦被彻底改变。高等教育必须在教学观念。教学内容。教学结构。教学方式上适应信息社会的要求,同时,高等教育的国际化也要求高校通过互联网进行交流与合作。当前,社会信息化程度仍在不断加深,信息化将是高等教育未来的另一主要发展趋势,是适应信息时代的必然举措。(3)高等教育与社会。市场的联系日趋紧密。21世纪是知识经济的时代,知识经济这种新型的充满生命力的经济形态将逐步超越农业经济。工业经济成为全球经济的主体,知识也将成为带动全球经济发展的根本动力。经济与社会。市场密不可分,因此,高等教育与社会。市场的联系将日趋紧密。高等教育将从社会的边缘走向中心,其社会化功能将愈加突出,市场化将成为高校建设自身。快速发展的一条重要渠道。这也是知识经济时代对于高等教育的必然要求。

1。2自身发展需求所带来的高等教育的发展趋势

(1)高等教育的多元化。一种方式无法解决所有问题,同样,一种教育也无法满足所有的需求。高等教育的多元化,不仅仅是其面对时代需求所需做出的改变,更是维护其自身发展的根本动力,不过是时代将多元化这一需求反映得更加明显。高等教育的多元化具体表现为:教育结构的多元化。学生结构的多元化。办学体制的多元化。人才培养规格的多元化以及经费筹措渠道的多元化等。(2)高等教育的大众化和终身化。在知识经济的背景下,知识将逐步成为创造财富的主要来源,普通大众对于知识的需求将会迅速增加,以往所谓的精英教育将会一去不返。同时,为了培养具有知识和高素质的人才,高等教育必然需要面对越来越多的普通大众,普通大众反过来也将会为高等教育带来生命和活力。因此,高校若要维护自身的健康发展,大众化势在必行。

在信息时代的背景下,人类知识的更新速度和传播速度迅猛增加,这意味着,学生在高校学习到的知识,很可能已经老化。过时,传统的大学毕业即是受教育终结的观念将成为历史,每个人必须时时至少是定期更新自己的知识储备以适应现代社会。这对高等教育提出新的要求:高等教育必须满足人们知识快速更新的需求。而只有做到终身化,高等教育才可能达到人们的要求,才可能正常发展,因此,终身化亦是高等教育的一大趋势。

2中国高等教育的现状和面临的主要问题及原因分析

2。1中国高等教育的现状

现代意义上的高等教育,在始于十九世纪六十年代,到今天总共不过一百多年。高等教育虽然起步较晚,但发展迅速。概括而言,高等教育的现状是成就与问题并存。就其规模而言,目前已居世界第一。就其层次结构而言,目前已形成了专科。本科。研究生这一较为完善的多层次教育结构。就其科类结构而言,目前已形成类别明晰。内容全面的学科结构。然而,由于高等教育的规模在近十几年来快速扩张,同时带来不少问题。

2。2中国高等教育面临的主要问题及原因分析

现阶段,高等教育面临的主要问题有:办学模式过于单一。较为封闭,同质化现象严重;公办学校占主体,高校资金供给渠道较为单一,基本靠政府予以支持;高等教育观念。教育体制比较落后,管理理念混乱;人才培养的素质较低,难于与社会需求相符合。

究其原因,主要有三个方面:一是长期的计划经济体制使得高等教育与市场脱离,国家对高校的管理条条框框太多,管得过紧;二是只顾规模的迅速扩张,而忽视了教育观念。教育体制的更新;三是高校自身没有空间,也没有意愿来探索自主办学思路,对高等教育缺乏热情。

3中国高等教育的发展趋势

改革开放30年以来,中国经济的市场化程度不断提高,高等教育的改革也取得了较大进步。但高等教育依然面对着不少问题,这在上文已有述及。面对这些问题,有必要借助发达国家高等教育改革的成功经验,结合高等教育的现状,探索的高等教育改革之路,促进高等教育事业的发展。因此,除了遵循国际高等教育的发展趋势外,针对高等教育的问题,还有其独自的发展趋势:

高等教育观念向素质教育。可持续发展转变;完善高等教育体制特别是管理体制以适应时代需求;构建国家。市场。高校一同参与的高等教育质量保障机制和高校办学体制;加强高等职业教育,逐步建立创业教育的新模式。

4结论

21世纪,世界各国之间的竞争归根到底是人才的竞争,高等教育的重要性正不断凸显。中国高等教育起步较晚,经验上相对发达国家有所欠缺,因此,我们必须认真吸取他国经验,积极探索符合中国国情的高等教育发展路径,把握其发展趋势。唯有如此,高等教育才能为中国培养出合格人才,中国的崛起才会有坚实的基础。

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