浅析中学生思想道德教育的现状及对策
中图分类号:D648文献标识码:A文章编号:1674-3520(2015)-01-00-01
教育,民生之本,强国之基;教育改革,突破藩篱,提振信心。时下十八届三中全会种种改革举措,使教育改革扎实稳步推进。中国教育面临的诸多问题当中,论文网关乎到中学生思想道德教育的问题尤为凸显。中学时期是人生发展与道德品质形成的关键时期,引导帮助学生形成健康。优良的道德品质,关系到千家万户的幸福和学生的前途,更关系到民族的复兴。这使得全社会关注中学生思想道德教育具备了现实意义。处在深度改革历史条件下的中学生,具备鲜明的性格特点,他们努力上进,敢想敢做;勇于担当,自主自强,这是主流。然而受到多方面影响,使得现阶段的中学生的思想道德面临着多种困扰,存在以下的一些问题:
一。多元文化激荡,中学生价值观偏离主流
世界观。人生观。价值观是学生思想道德的重要标志,一经形成就有确定的方向性,相对稳定性,对人一生产生重要的影响。今天,中学生价值观的形成受到传统文化。观念,西方文化等诸多因素影响。面对高考的压力,一些学生把自己的价值观现实的简化为通过认真学习,努力考取名牌大学,筹备条件就出国深造,为未来安逸。舒适而奋斗;部分学生缺乏判断力和自控能力,对心中理想不坚定,片面强调客观条件,消极避世,同时缺乏有针对性的自我调节,使他们的心理问题日益严重。
二。教育环境的消极导向
立足现有的社会教育,法制教育缺失带来的问题,在中学生身上尤为凸显。法律意识淡薄,是非观念不强,使得一些中学生误入歧途。学校周围网吧众多,网上虚假信息层出不穷。不健康内容日渐增多。市场调节的自发性使得市场主体唯利是图,制造。贩卖黄。赌。毒俱全的报刊。书籍。影视作品,严重侵蚀中学生的心理健康。
家庭教育的缺失,同样使得很多孩子们出现思想道德问题。有的家长评价孩子的主要标准是学习成绩,这种重智轻德,使家长忽视了对孩子的做人引导;有的家长用金钱来代替教育,给孩子简单粗暴的心理满足;有的家长则对孩子娇生惯养,致使他们各方面严重缺乏独立性;亦或忙于工作,疏于对孩子的教育和管理使中学生心理存在或多或少的各类问题。
新课程改革背景下的学校教育,仍很难避免考试分数论高低“的教育倾向,升学率依然是衡量一些中学声望和地位的重要标志。很多学校的德育工作浮于形式,方式单一。手段乏力,缺乏实际的教育意义;有些老师德育导向的偏离,未能使中学学校教育成为塑造中学生健康德育的坚强阵地。
三。青春期反叛心理的道德影响
高中阶段是学生逆反心理最明显的时期,面对高考,来自社会。家庭。学校的压力使很多学生存在着轻重不一的心理障碍,人格障碍;由于生理和心理发育,网络信息的开放,加上社会上一些不良风气的影响,早恋问题较多,使得部分学生心思散漫,无法全神贯注的学习。
现在的中学生正是两个百年“的建设者和实现者,用中国梦“坚定中学生的理想追求,用社会主义核心价值观塑造中学生的道德品格,这是历史赋予我们的重任,也是薪火相传的伟大事业,笔者立足中学生德育的实践特点,建议如下:
四。创新德育教育机制。转变观念规范管理
文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。在道德教育方法上,采取潜移默化的方法以润学生德育细无声。学校要切实转变思想观念,加强学生的思想道德教育,建立各种督导和考核机制。比如:各学校要建立中小学生综合素质评价制度。道德档案。建立健全德育工作的运行机制,落实到人。要加强对校领导。教职工的德育考核。重点建立一支高素质的德育班主任队伍。班主任在班级管理当中往往起着言传身教“的重要作用。优秀的班主任不仅有着良好科学文化修养,更应该具备良好的思想道德素质,在班级管理中,在对学生的人格塑造上发挥表率带头作用,不断提高学生的思想道德水平。
五。构建思想道德网络,营造正面文化环境
中学生思想道德教育,必须全员管理。全面管理。全程管理。在校内,既要突出班主任的引领作用,也要动员全体老师倾力而为,在校外,集结全社会之力而为之,为此应建立社会。学校。家庭三位一体教育网络,使中学生思想道德教育三足鼎立。力求建立领导包班。老师包组,班主任全面协调的全校全员参与的管理机制。同时学校应积极把教育向家长延伸,及时与家长沟通,传达正确。正面具有正能量的教育思想,帮助家长更新教育观念,与家长形成合力。
六。加大督查整顿力度。多渠道打造正能量
执法部门依法行政,严查严打,坚决取缔非法出版物,查封传播色情。淫秽。凶杀。暴力。封建迷信和伪科学的出版物,坚决打击各种无证经营和及盗版行为等。在检查整治的同时,充分利用广播电视媒体,广泛开展宣传教育工作,积极营造开展文化市场专项整治的舆论氛围。综合运用各种执法手段,加大执法力度,重点查处和打击网吧违法接纳未成年学生。超时经营。网上传播有害文化信息等违法违规经营行为,加强网络监管,对利用网吧传播政治。反动。暴力。色情淫秽等有害信息的;私服外挂色情。暴力的文艺作品。游戏等,依法予以查处;清除精神鸦片“,营造校园外环境。
十八届三中全会的教育改革方案,为当代中学生思想道德建设探索制度的保障。把握时机,力促中学生思想道德教育更进一步,需要学校。家庭和社会三结合教育的有效实施,这一项艰苦细致的系统工程,更需要每一位教育工作者,不计得失。执着付出,使教育以人为本,更能以德为本。
浅析中学生思想道德教育的现状及对策