3。 访谈法

    访谈法是质的研究中收集资料的形式之一。访谈是一种带有特定目的和一定规则的研究性交谈，是研究者通过与研究对象的交谈来收集有关的数据资料的研究方法。

在对小班过渡环节观察一段时间后，针对想了解的问题，拟定了访谈提纲，开始对缙云实验幼儿园中重点观察年龄班的教师进行正式访谈，访谈一般在教师午体时间或其他空闲时间进行。访谈的内容主要包括教师对过渡环节的认识、过渡环节开展状况及教师对小班过渡环节游戏化的建议三部分。整个访谈过程在征得教师的同意后，采用录音的方式进行记录。本研究对园中10名教师进行了正式访谈，