摘 要:互联网的出现和发展,早就了当今的网络时代,而处在网络时代的高校思想政治教育工作,却面临着机遇和挑战。本课题的研究就以网络时代为背景,主要研究高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战,以及高校思想政治教育工作在面临机遇和挑战时的方法与途径,从而促进高校思想政治教育工作在网络时代能更好的发展。70930
毕业论文关键词:网络时代,机遇,挑战,方法与途径
The opportunities and challenges of Ideological and political education in Colleges and universities in the network era
Abstract: The emergence and development of the Internet, as long as the current network era, and in the network era of Ideological and political education in Colleges and universities, but faced with opportunities and challenges. Research on this topic is in the Internet era as the background, mainly for the study of the ideological and political education work is faced with opportunities and challenges, and the ideological and political education in Colleges and universities in the face of opportunities and challenges method and the way, so that the ideological and political education in Colleges and Universities to stable development in the era of network.
Key words: Network era,opportunity,challenge,method and approach
思政教育工作是教学工作中的一项非常重要的工作,它的存在和发展影响着高等学校学生思政的发展,甚至可以说影响着国家未来人才思想的发展。身处互联网时代的我们,能够清楚的知道互联网对人们的影响极大,高等学校思政教育工作也必不可少的会受到互联网时代发展的影响,但这影响有好有坏,也就是说,网络时代可以给高等学校思政教育工作带来机会,也能带来挑战。
21世纪,互联网作为一种传播信息的工具,以其高速、全面和多样的特点,迅速被人们所接受,并渗透到各个层面。21世纪,是网络的时代,并且随着网络的发展,当今社会中的多数学校,都建立了比较完善的网络教育体系。而互联网时代的到来,也影响着思政教育工作的发展,特别是高等学校思政教育工作。[1]
(一) 网络时代高校思想政治教育工作的现状
新世纪的到来,提供了发展和机遇,也带提供了困难,高校思政教学的展开,也不可避免。高等学校思想政治教学工作就经历了起步、发展和壮大这三个阶段。[2]
第一,高校思想政治教育工作的起步阶段。20世界90年代,网络开始在中国流行起来,这就带动了一批有关高校思想政治教育的网站的建立,并且网络技术开始在各高校得到建设和应用。这一批网站的建立,让高等学校思政教育工作与互联网信息科技融合起来。文献综述
第二,高校思想政治教育工作的发展阶段。当代,中国改革开放日渐成熟,各项经济政策和制度也在修改和完善,飞速发展是中国经济的现状。时代的发展要求高校的思政工作要与时俱进,与中国的经济发展同步进行,并为之服务,做好大学生的思想教育工作,为国家培养积极向上、思想健康的人才。外界经济的发展,也催促着高校思政工作不断的成长和应用更为适当的信息技术,从而催促着高校思政工作网站的发展。为了适应不断变化的经济成长,高校思政工作的网站也要不断的运用新的技术和新的资源,来丰富和充实网站的信息,这就使得高校思政工作呈螺旋式发展。
第三,高校思想政治教育工作的壮大阶段。2001年9月,教育部专门下发了《关于加强高等学校思想政治教育工作并网络工作的若干意见》,指出,“要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。与此同时,全国有许多高校建立起来,并同时建立了网络基础设施,从而提高了高等学校校园网络设置的水平和规模。思想发展切实重要,各高等学校在基础建设基本完成的前提下,也要进一步增强zhuyi在高校思想中的地位和作用,增强zhuyi对思政工作者的影响,并建立管理体制,紧抓网络信息发展中的新亮点和新特点,运用各种有用的措施和方法,扎实推进高等学校互联网时代下高等学校思政教育的各种教学。