2  大学城含义

    大学城是一种高等教育现象，这种现象最早在英国、美国等具有较强经济实力的国家或地区出现，这些国家由于有较强的经济实力作为支撑因而具有很明显的高等教育优势。有学者认为大学城是以大专院校、科研机构为依靠，以高校教育、科研探讨、产业发展三者一体为特性，不仅仅是高等教育聚集区，也是社会经济发展技术源泉，力量支撑，更能成为新技术孕育的摇篮。综合来说，大学城是以某一或某几个高等院校为核心，诸多关联院校在空间上集聚，实行创新机制及弹性运作模式，将人才、技术、知识等资源进行高效配置从而形成的集聚增值效应的特定区域[1]。

    在国外，大学城的生成方式主要有两种：一种是随着历史的发展变化自然生成，另一种则是由国家或者地方政府等主动构建，但不管它是自然形成亦或是主动构建，大学城都是主要以向学校提供基础设施以及后勤系统社会保障为主要功能。在建设模式上，主要有企业出资办学，实行由学校为主体、各学校充分合作、学校与企业共同建设的管理机制，大学城在其日后由投资者、校方、经营者共同履行管理、监督、服务功能的企业开发模式；处于城市中心的高校置换市中心具有较高商业价值的老旧校区，然后运用银行贷款、自筹资金等方式在城市近郊购得土地上筹建新校区的校区建设模式以及地方政府主导，通过实行一系列特殊优惠政策，如无偿划拨土地、减免城市基础建设配套费等，吸引高等学校在此筹建新校区的异地分校模式三种[2]。

3  常州大学城园区概况及其发展现状

常州大学城伴随着经济、政治、文化的高度发展应运而生，为时代之必然，时下俨然成为这座城市的一张特色名片。