3.2.3  教学秘书子系统功能结构图 12

3.2.4  学生子系统功能结构图 12

3.3  系统架构 13

3.4  系统功能详细描述 13

3.4.1  教师子系统功能描述 13

3.4.2  管理员子系统功能描述 14

3.4.3  教学秘书子系统功能描述 14

3.4.4  学生子系统功能描述 14

3.5  数据库概念结构设计 15

3.5.1  各实体属性图如下所示： 15

3.5.2各实体之间的关系总E-R图 17

4  详细设计 20

4.1   程序流程设计 20

4.2  数据库连接设计 21

4.3  教师操作子系统的实施 22

4.3.1  用户登录模块 22

4.3.2  用户密码修改模块 22

4.3.3教学任务书模块 23

4.4  管理员子系统的实施 24

4.4.1  用户管理模块 24

4.4.3 开设课程管理模块 25

4.4.5  留言板模块 26

4.5  教学秘书操作子系统的实施 26

4.5.1  个人信息修改模块 27

4.5.2  课程审阅模块 27

4.6  学生子系统的实施 29

4.6.1 学生课程申请模块 29

4.6.2  个人信息修改模块 30

4.6.3  留言板模块 31

5.1 测试方案设计 32

5.2 编写测试用例 32

5.2.1  登录模块 32

5.2.2  用户管理模块1 32

5.2.3  用户管理模块2 33

5.2.4 课程管理模块 34

5.2.5 系统管理模块 34

结论 36

致谢 37

参考文献 38

1绪论

     随着科技的发展，时代的进步，计算机技术也日渐成熟壮大起来，越来越多的人开始倾向于网络交流和办理各种事情，计算机在人类生活领域发挥着越来越重要的作用。信息的自动化处理以快捷方便的信息交互方式越来收到被人们认可和喜欢。让计算机来管理学生、老师、班级的信息是现在各大高校都在认真进行的工作之一，也是高校教学信息管理工作的重要内容之一。综合教务信息管理包括了开设课程、个人信息的修改和使用、信息查询，修改及打印，教务员对于课程的设和等等。与传统的人与教务处交流的方式相比，综合教务信息系统更加节约资源，也更方便快捷。