在八十年代后期，随着改革开放的逐步深入，为了顺应时代的发展，各地高校逐渐采用学年学分制度，在学业的学习过程中给与了学生一定程度上的多样性。学生在毕业的时候，修满学分即可达到毕业要求，同时在保证学生专业水平达标的情况下，小部分课程可以根据学生的喜好自行选择。与此同时，计算机逐渐深入到各行各业中，大学也不例外开始将计算机应用到日常的教学管理工作中。学生选课系统也因此步入人们的视野，但是，此时的选课系统大多是应用于DOS系统，界面单调,UI不够人性化，同时一些功能也无法实现。各个办公室院系若要传递数据只能借助纸质或者软盘，但是弊端很明显，费时费力效率低下。随着教育改革的深入，大学生数量增长，高校规模也在不断的扩大。这种系统已经渐渐的不适用于高校日常工作管理，逐渐被淘汰掉了。论文网

90年代后期以来，随着网络工程的发展，为了适应现代社会的需求，各地高校陆续架设了自己的校园网络。同时技术方面发展迅速，计算机/服务器的结构已经得到广泛的应用，体系更加成熟。同时通过浏览器访问服务器的方式已经得到了广泛的认可，大学生选课系统在这样的环境下应运而生，这是的选课系统可以满足广大师生的需求，解决了数据传输的弊病，也可以达到管理工作的。管理员可以通过访问数据库金雄维护和管理工作，教师和学生可以通过浏览器查询相关数据以及进行相关选课操作。目前，全国各大高校都已经拥有一套相对成熟完善的选课系统。

1。3各章节内容简介

本论文在各章节对系统进行了详尽的介绍：

第一章：介绍了学生选课系统的研究意义以及研究现状，突出本系统研究的必要性；

第二章：介绍Java语言和它的开发工具，以说明选择Java的好处；

第三章：进行学生选课系统的需求分析，以使系统的模块更加清楚；

第四章：介绍本系统各模块的功能以及结构它们的结构图，以进行下一步的程序编写；

第五章：学生选课系统主要程序介绍，以使每一步程序的功能清晰的跃然纸上；

第六章：学生选课系统的前景展望，使系统更加的完美。

第2章 Java语言以及开发工具

鉴于所学知识和系统需求，因此我决定采用Java语言来编写本系统。本章节主要是对Java以及相关软件进行介绍，阐述选择它们对学生选课系统进行开发工作的理由。

2。1 Java背景知识介绍

2。1。1 Java的起源

Java平台和语言在最开始的时候，只是SUN公司的一个内部研究项目。1991年，SUN公司的詹姆斯·高斯林为家用电信的交互操作开发了一个Oak的软件，这便是Java的前身。但是，当时并没有引起人们的注意，直到1994年，计算机行业得到了快速的发展，他们用Oak编制了HotJava浏览器，得到了SUN公司的支持，但是由于Oak商标已经被注册，最后更名被Java。而Java这个名字并不是由单词的首字母组成，而是源于一个印度尼西亚盛产咖啡的岛屿。之后Java收到广泛认可，诸如IBM和微软这种行业巨头购买了Java的使用权，而且被美国著名计算机杂志PC Magazine评为1995年十大优秀科技产品。从此奠定了Java在计算机语言中不可动摇的地位。

2。1。2 Java的特点

Java语言的语法相比于C语言以及C++来说更为相近，因此很多拥有C语言学习使用经验的人，学习和使用Java是一件难度并不太高的事情。而且，Java相比较于C++，摒弃了一些使用度不高，同时又非常难以理解的特性。尤为特别的是，Java语言是使用引用而不是指针。并且解决了内存管理的问题，使程序员在使用的时候不必为计算机内存的占用情况而担心。总的来说Java有一下特点：