統計によると、2006年の自殺者の中で、19歳以下の青少年は22％を上回り。その中は886人の学生、小学生と中学生はの約100人を持っている。これは日本警察庁は1978年から自殺率を統計の中に自殺する学生人数の最高な一回である。

2　日本青少年の自殺理由

2。1　学校のいじめ現象

ここ数年以来、日本の学校でのいじめ現象は増加しつつある。日本警察庁の統計によって、2006年日本の青少年いじめ事件は233件が起こった、20年来最も多い。青少年はいじめられた後、57。1%は両親に伝えて、36。2%は先生に報告して、31%は直接警官を呼びあるいは他の政府機関に頼る。しかし、20%の青少年がいじめられたがなお沈黙を守る。これが青少年の精神に圧力を加えて、生活に否定的な態度を持って、最後極端な自殺行動を取る。

2。2　青少年の精神疾患

時代の発展と社会の構造の変化に従って、日本人の感情上の欠陥は日一日と明らかになって、過度の謹直と自制が人の感情上を極端に上がりやすい。日本人の伝統的な価値観の中で、小さいときから「貧しい国の精神」と危機意識を注ぎ込まれて、長い時間を経って、このような危機意識は「不合理な社会的行動」を起こしやすくて、心理の障害を起こさせ絶望の淵に投げこまれる。日本の中・小学生の28％は自殺という考えがあった。

2。3　教育制度の関係

日本の「青春白書」の統計によると、3割以上の日本の青少年の自殺は「学校の問題」と関係がある、31。5%の学生は学校の生活が不満に思う。日本の自殺問題の専門家――湛吉野敷は「青年たちの間に、日本の入試制度は、自殺行為を起こすの主な原因の一つです。」と言う。幼稚園の入学インタビューから博士課程の試験までに、日本の進学競争は非常に激しい。大学入試は雇い主が新入社員を選ぶの試験の第一段階になり、全体の教育システムは、学生の未来の潜在力の選別機になり。その競争は青少年に巨大な心理の圧力を加える。

2。4　経済の圧力

2013年日本は経済が不景気で家庭生活の圧力が増大する、そして、離婚率、家庭内暴力と自殺率が上昇する、伝統的な家庭生活を壊されて、子供と両親の関係を弱くになって、子供は家庭から得たの関心と愛が不足するので、自閉的や偏屈な性格を身につけるように至って、次第に生活に対して自信を失って、最後に自殺することを選ぶばかりでなく、「ネットワークの集体自殺」さえに参与する。

2。5　伝統文化と歴史文化

日本では切腹と愛のために殉ずる行為を賞賛する伝統がある。日本の誰でも知っている民族の史詩「忠臣蔵―赤穂47浪士」は今でも比類がない魅力がある。今では、日本の小学校の教科書は依然としてこのような正義的な自殺行為を謳歌する。日本のたくさんの有名な文学者は自殺を選んだ。たとえば、有島武郎、芥川龍之介、川端康成、太宰治と三島由紀夫など。日本の文学作品の中でも愛のために命をあきらめる行為に対するの描写がよくあって、いつもこのような病的な仕方を美化している。

日本人の長い自殺歴史は日本語の複雑な自殺語彙を育成した。日本の語彙の中で大量の自殺用語を持っていて、その自殺語彙の数が多くのことは、今の世界で他の民族の言語のはるかに比ばない。自殺語彙の多くことも側面の一つから昔から自殺する行為に対して日本人の道徳的な評価を反映して、同時にある程度の上で自殺する現象の長いように助力した。