摘要：随着中小学生体质健康水平的话题越来越受到国家相关部门的重视，教育部门对学校体育提出了更高的要求。而大课间体育活动作为学校体育活动的重要组成部分，则是提高学生身体素质的重要途径之一，所以我以浦口新世纪小学为研究对象，来研究现在小学大课间活动开展状况。本文采用文献资料法，调查问卷法，数理统计法，归纳演绎法这些方法对其大课间开展情况进行研究，通过对大课间活动时间，项目，参与动机，学生态度和场地器材等方面进行分，进而分析大课间活动开展存在时间不足,趋于形势，部分学生对于大课间意义不明，对大课间缺乏兴趣以及场地器材不足限制了大课间很好的开展这些结论。95079

毕业论文关键词：大课间，新世纪小学,体育活动

Abstract: with the development of the primary and middle school students' physical health level, more and more attention has been paid to the relevant departments of the state。 The education department has put forward higher requirements for the school physical education。 The big break sports activities as an important part of school sports activities, is one of the important ways to improve students' physical quality, so I to Pukou new century primary school as the research object, to study the current situation of primary school big break activities。 In this paper, using the method of literature, questionnaire, mathematical statistics, inductive and deductive method these methods were carried out research on the big break, the large recess time, project, participation motivation, attitude of students and facilities and other aspects, and then analyzes large recess activities are lack of time, the situation tends to be part of。 Students for big break of unknown significance, the large recess and lack of interest in the lack of space equipment limits the big break very good to carry out these conclusions。 

KEYWORDS：Recess, School of Xinshiji,physical exercise

目  录

1前言 4

2 研究对象及方法 5

2。1 研究对象 5

2。2 研究方法 5

2。2。1 文献资料法 5

2。2。2 问卷调查法 5

2。2。3 数理统计法 5

2。2。4 归纳演绎法 5

3 研究结果与分析 6

3。1学生参与大课间体育活动时间调查结果与分析。。。。 。6

3。2大课间体育活动形式调查结果与分析 6

3。3大课间体育活动学生动机调查结果与分析 7

3。4大课间体育活动学生态度调查结果与分析 7

3。5大课间体育活动的场地器材学生满意度调查结果与分析 8

结论 9

参考文献 10

致  谢 11

附 件 12

1  前言 论文网

随着我国经济的不断发展，人们物质水平的不断提高，生活条件的不断改善，我国青少年中越来越多的“小胖子”出现，青少年肥胖比例高、身体素质差呈逐渐上升趋势。针对这一不良趋势，近年来我国也不断采取各种措施予以扭转，例如，2010年时我国在发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》时针对我国今后教育工作的重点是育人这项工作，而育人的根本则是青少年，为此在本次规划纲要中则着重要求全国各大中小学校大力开展并推进阳光体育活动的实施，要求确保每名学生每天能够保证有一个小时的时间进行体育锻炼，以不断提高青少年的身体健康水平。此后，在2011年的第十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》中再次提及要求确保每名学生每天能够保证有一个小时的时间进行体育锻炼，并且要求各大中小学在开展体育活动的同时一定要确保活动的质量，不能为了形式而开展，要确保我们的学生是在快乐中锻炼了身体。再例如，再例如，2014年5月份的时候我国教育部又再次强调了青少年强身健体的重要性，为此印发了《关于进一步开展学校课外体育活动的实施意见》文件，在该文件中，教育部要求我国各级教育主管部门和全国各大中小学校将“大课间体育活动”作为开展学校体育和实施素质教育的主要工作来抓。再如，我国教育部部长曾在电视电话会议中提及：“各大中小学校一定要严格按照教育部要求的确保每名学生每天能够保证有一个小时的时间进行体育锻炼，任何学校不得无故以任何借口取消学生的体育锻炼”。从以上我们可以看出，青少年的体育锻炼问题不仅仅是学生家长关注的问题，同时也是我国教育部门、各级学校、广大教育工作者共同关注的问题。然而，尽管当前青少年的锻炼问题已经被列入各大中小学体育工作重心的大纲中，但是目前我国各大中小学的大课间体育活动在开展的过程中其效果发挥的并不是很好。因此，针对这一情况，有必要对当前的大课间体育活动展开研究，以寻找突破口，尽较大可能的发挥大课间体育活动的作用，进而不断提高青少年的身体素质，促进他们德智体美劳共同发展。