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摘要:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对学院普通大学生参加体育锻炼动机进行调查。结果表明：学院普通大学生参加体育锻炼的主要目的是增强体质；大学生参加体育锻炼的主要动机是增进健康；大学生参加体育锻炼主要是为了满足健康需求；影响普通大学生体育锻炼动机形成的主要因素是大学生对体育锻炼的认知情况、外媒、性别差异和场地器材状况。39252
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毕业论文关键词:普通大学生; 体育锻炼；动机
Survey of Undergraduate Motivation to Articipate in Physical Exercises in Zhoukou Normal University
Abstract: This paper maked an investigation on students motivation to participate in physical exercise in Zhoukou Normal University by referring,questionnairs and date analyzing. The results showed that the primary purpose of ordinary students was to enhance physical fitness in Zhoukou Normal University.The primary motivation of ordinary students was to promote health. The health needs was mainly needs of ordinary students to exercise.The main factors influencing the formation of physical exercise motivation was a university student awareness of physical exercise, the foreign media, gender and site equipment condition.
Key words: Ordinary college students; Physical exercise; Motivation
目 录
摘 要 1
引言 2
1.研究对象与方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.结果与分析 2
2.1学院普通大学生参加体育锻炼动机情况 2
2.2影响学院普通大学生参加体育锻炼动机形成的因素 5
3.结论与建议 8
3.1结论 8
3.2建议 8
参考文献 10
附录 11
致谢 13
学院普通大学生参加体育锻炼动机调查 引言
体育锻炼是提高身体健康水平的因素之一，而促使个体参加体育锻炼的因素之一是动机。动机是引起个体参加活动，推动和文持个体行为的一种内在动因，而体育锻炼动机则是推动个体参加体育锻炼的内部心理动因。影响锻炼动机形成的因素有许多，主要包括对体育锻炼的认知情况、场地器材和获得信息的途径，积极的因素会促进大学生锻炼动机的形成。许多大学生对体育锻炼认识不清楚，没有明确的体育锻炼动机。因此，加强高校大学生参加体育锻炼动机的调查，充分了解大学生对体育的需求，对增强大学生体质、培养大学生终身体育意识起到非常重要的作用。本文对学院普通大学生的锻炼动机进行调查分析，找出存在问题，提出合理对策与建议，旨在培养大学生对体育锻炼的兴趣，为促进大学生锻炼动机的形成提供参考依据。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
以学院普通大学生参加体育锻炼动机为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
在学院图书馆查找并阅读与题目有关的书籍，并在中国知网和万方下载了相关论文进行参考。
1.2.2问卷调查法
选取学院音乐舞蹈学院、美术与设计学院、文学院、外国语学院、计算机科学与技术学院、物理与机电工程学院学生进行问卷调查。共发放问卷480份，其中男生120份，女生360份,共回收465份，回收率为96.9%，其中有效问卷454份，有效率为97.6%.
1.2.3数理统计法
运用Excel对所得的数据进行处理。
2.结果与分析
2.1学院普通大学生参加体育锻炼动机情况
2.1.1学院普通大学生锻炼目的分类
通过对学院大学生锻炼目的的调查（见表1）表明，80%以上的大学生参加体育锻炼的主要目的是增强体质，说明了大学生很重视自己的健康问题；32.1%的男生参加体育锻炼的目的是在增强体质的基础上，提高自己的技术能力，进而通过参加校内外组织的比赛来取得优秀的成绩，为所在院系争取荣誉，同时展现出自身的价值。男生和女生在锻炼目的上的主要差异，在于男生不仅希望通过体育锻炼来使自己的身体更健康，更强壮，同时希望提升自己的素质和竞争力。而女生希望通过体育锻炼来娱乐身心，缓解学习压力，同时更加注重自己的形象，通过体育锻炼使自己的体型更完美是主要目的。所以，在体育教学过程中，应从学生的实际需求出发，激发学生参加体育锻炼的兴趣。