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6 结论与建议 4
参考文献 5
致谢 5
1 引言
1.1 选题依据
人类关于体育认知的扩大是从20世纪90年代初期开始的，随着时代的发展、社会的进步，社会各界原来越关注青少年的体质健康问题。作为祖国后代的接班人，青少年的体质也成为衡量国力强弱的一个重要指标。青少年的体质健康的问题不仅成为我国备受关注的焦点，同时也成为国外专家学者普遍关注的热点课题。
根据调查研究显示，青少年的体质健康与很多的因素有关，如自身因素、学校因素、家庭因素以及社会环境的影响，这些因素都给青少年的体质健康带来了许多的负面影响，只有通过调查分析，通过科学正确的方法来减小甚至消除这些负面影响，为学生自我锻炼与素质提高开拓了更宽广的空间。
目前，国外的日本和美国在学生体质健康这方面做的比较好，他们的很多经验都非常值得我们借鉴，如日本《国民体力法》要求进行体力测定是青少年必须尽的义务，还有美国的体质测定的测验标准都是非常有实际的指导意义的，只有这样才能真正做到体质研究为全民的健康服务。
贵州省大方县第三中学是我实习过的一个学校，学校非常注重学生的体质健康问题，配备了许多体育设施，有学生的体育活动场所有篮球场2个，排球场1个，足球场1个，乒乓球台10个。面对21世纪的机遇和挑战，年轻的大方三中充满希望，学校将坚持科学发展观，与进俱进，坚持以人为本，积极投入新课程改革，全面推进以可持续发展为核心的素质教育。据了解，贵州省大方县第三中学的学生大都来自农村家庭，而且有许多都是少数民族。所以，我认为以贵州省大方县第三中学为样本进行研究是非常有意义的。
1.2 研究价值
随着社会经济的发展，我国也越来越重视高中生体质健康的发展，当今社会中的青少年体质健康健康问题并不乐观，受到很多因素的影响，如学校因素、自身因素、家庭因素以及社会环境因素，这些因素都给青少年的体质健康带来了许多的负面影响，只有通过调查分析，通过科学正确的方法来减小甚至消除这些负面影响，为学生自我锻炼与素质提高开拓更宽广的空间。然而，近几年有关我国高中生体质健康的文章中也都就高中学生健康现状进行分析并提出了建设性的意见与建议，但是暂时没有以贵州省大方县第三中学为例的调查研究。
所以，本文以贵州省大方县第三中学为例，希望通过实地调查和数据分析，了解贵州省大方县第三中学学生体质的健康状况，通过分析其中的影响因素并提出合理化的建议，促进青少年体质的健康发展。
本论文的研究具有以下价值意义：
第一，以地区为对象。本文以贵州省大方县第三中学为例，针对当地特殊的地理环境和社会环境，具体问题具体分析。
第二，研究对象都是中学阶段的青少年。青少年的体质是衡量国力强弱的一个重要指标，所以，本文研究高中生的体质健康问题具有深刻的意义。
第三，研究的思路清晰，提出的建议也非常具有实际意义。本文通过研究贵州省大方县第三中学学生体质健康问题，了解学生体质健康的提出合理化的建议。
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象：高中生体质健康的调查与分析
本文选取贵州省大方县第三中学3266名学生的体质健康现状为研究对象。这3264名学生中有高一年级学生764人，高二年级学生1325人，高三年级年级学生1177人，男女比例为1548:1718。其中，彝族、苗族、白族等民族的少数民族学生占33%。