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1.研究对象与方法
1.1研究对象
洛阳市栾川县四所初级中学阳光体育活动的开展现状为研究对象。(栾川县实验中学，栾川县城关中学，栾川一高附属初中，栾川县外国语中学）。
1.2研究方法
通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数据统计法等对比分析出影响洛阳市栾川县各个中学阳光体育开展的影响因素及其所发展现状,并制定出一系列的方法,和提出一系列的建议为该地区以后的阳光体育发展提供一定的基奠:源^自'优尔;文,论|文{网[www.youerw.com。
1.2.1文献资料法
查阅了大量有关中学阳光体育的专著、论文、报道及相关资料。通过电子检索中国期刊网，查阅相关领域的书籍、报刊及相关网站等。在周口师范学院图书馆对检索到的资料进行阅读、分析和整理，对本研究提供理论上的支持。
1.2.2问卷调查法
根据研究的目的，遵循问卷制定的原理和方法，设计调查问卷。分别向栾川县实验中学，栾川县城关中学，栾川县第一高级中学附属初中，栾川县外国语中学四所中学分别发放问卷200份。其中，给每个学校的体育老师发放教师调查问卷5份，给学生发放学生调查问卷195份。四所学校共计发放问卷800份，回收有效问卷786份，回收率为98.3%。问卷上涉及到对阳光体育开展的看法兴趣以及认识和要求。最后，把问卷调查的结果整理，统计，得出结论。
1.2.3数据统计法
采用Microsoft Excel等数理统计软件，对问卷调查、阅读及访问获得的数据进行统计学分析。通过收集，调查的数据制作表格，统计出各个学校阳光体育的开展项目，时间次数以及师生参与状况等。
2. 调查结果与分析
2.1河南省洛阳市栾川县中学开展阳光体育的现状分析
2.1.1 开展阳光体育活动的形式与时间
经过调查发现栾川县这几个学校开展阳光体育的组织形式是很多样化的，有个人活动，小组活动，班级活动，年级活动甚至全校集中活动，其次还会有体育老师为了让学生都能参与到阳光体育活动中，他们精心准备每一节体育课以及开展丰富多彩的课外活动项目，并且会让小游戏贯穿于每一堂课间。为了不和学生们的上课时间发生冲突，他们基本都把这类活动放到下午后两节课中或者占用上午的课间操时间。初一初二课外活动安排在下午后两节，而初三年级单独安排在上午的大课间，活动场地都让学生们集合在学校的大操场。