篮球课                            21

    足球课                            10

    乒乓球课                          13

    体操课                             9

    武术课                            16

    羽毛球课                           6

体育课程在中学体育教学中的现状根据表6的学生情况就可以看出，学校传统的田径课、篮球课、乒乓球课和武术课体育运动项目占75%，占据整个体育课程的3/4，相对传统体育课程而已，学校体育课程中的体操课和羽毛球课较少，只有总课程的15%，足球可也是现在倍受重视的一项课程，在七项传统体育课程中占10%。除此以外也没有创新新的教学内容加入到平时的教学中，仍然固守传统的运动教学项目。

表7   楚州中学体育课程实施基本情况

   正常开课率(%)                     教案实施率（%）             

                            完全实施    部分实施  不实施       

      93。3                   18。75        56。25      25         

学校的体育课程的开课率达93。3%，基本上能按照大纲规定的课时开设了。16名教师中有18。15%是按照教案进行上课的，有56。25%教师大部分不是按教案编写的内容上课的，只有少数新课程会按先前撰写的教案进行上课，还有25%教师不实施教案上课，他们有多年的教学经验，也可以临场授课，可直接根据学生情况和学校教学要求调整课程内容和进度。

4  结论与建议

4。1  结论

4。1。1 楚州中学体育师资情况，教师年龄结构比较合理，但性别结构明显的不合理女体育教师比例1/3左右。体育教师职称基本合理，学历是大学专科及以上，已达到国家教育局规定。这对于青春期的学生特别是女生而言，特别渴望得到老师的理解和关照，有许多心理和生理的需要时常会被男教师无意识的忽略，常常自己又难以启齿。因此来说，女教师是比较细心的外加上自身的体会更了解到学生的需要，并能正确的引导学生给予帮助，学生也愿意向女老师倾诉自己的需要。

4。1。2 学校现有体育场地、器材相对比较全面，资源比较丰富，可以顺利帮助教师完成教学大刚的教学任务。但是完善的设备只用于传统的运动教学，不仅资源不能充分的利用好还让学生感到这些高昂的运动设备无太大用处。但对于学生较喜欢的个别新兴的运动项目，学校还是缺乏这些运动器材的。文献综述

4。1。3 学生更喜欢一些新颖的运动项目，现代比较流行的娱乐运动，他们对这些新兴运动的兴趣明显大于传统的体育运动项目，他们更希望学校可以开展一些可接受的新兴娱乐运动带入到传统的课堂中。教师所学的运动项目大多数都是传统体育运动，而学生希望开设的运动课程有许多是现代兴起的，对于年轻的教师可能有接触过，但是由于学校缺乏这些器材，也就使得这些课程没法上。特别对于一些年长的教师而言，在他们求学的年代或许都没有这些运动项目出现，所以使得他们不能教授这些课程。