随着素质教育的全面推进，体育锻炼成为了青少年喜欢的活动，而且对体育场地和器材的要求，也越来越严谨。然而影响学校体育的发展因素有很多，而体育场地器材就是重要影响因素，当前一些学校的体育场地器材设施的问题日益突出，不仅在配置的数量上不足，而且在质量上也存在着问题，也没有针对中学生的生理心理特点而设计以及实施，无法满足学生的段落的需求，从而限制了中学生体育活动的开展。

    为了全面了解淮安市区初级中学体育场地器材的现状，本文通过对淮安市区初级中学体育场地和器材的数量、质地以及使用等基本情况为调查对象。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等几个研究方法，对淮安市区初级中学体育场地器材的现状进行调查分析，主要是要从调查分析中发现存在的各种问题，提出解决各种问题的方法。

2研究对象与研究方法文献综述

2。1 研究对象

本文的研究对象是淮安市区初级中学体育场地器材现状。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

通过淮阴师范学院图书馆、查阅CNKI中国知网、万方数据平台上的相关文献资料，找出与本研究相关的文献资料，查阅国家对学校体育场地器材设施配备的规定以及与体育器材设施配备情况有关的文献，使本文在书写方面很顺利，很好的完成论文。

2。2。2 问卷调查法

根据淮安市区初级中学体育场地的类型、数量、质地和使用情况以及器材的数量、质量和供需关系等针对教师和学生，设计“淮安市区初级中学体育场地器材现状调查问卷”。

本次调查，采用随机抽样方法，通过随机抽样的方法随机抽取淮安市的五个区（青浦区、清河区、淮阴区、楚州区、经济开发区）的12所学校进行问卷调查。（分别是青浦区的第一中学、第八中学；清河区的启明中学、淮师附中、开明中学；淮阴区的淮州中学、东方双语学校；楚州区的文通中学、曙光双语中学、平桥初级中学；经济开发区的新城实验学校、第九中学）每所学校抽取7名体育老师，40名学生。共计发放教师问卷84份，最后收回了82份，其中无效问卷2份，实际得到有效问卷82份，占问卷的98%；共计发放学生问卷480份，最后收回了471份，其中无效问卷15份，实际得到有效问卷465份，占问卷的97%。

表1 问卷发放与回收情况

调查对象 发放数量 有效数量 有效回收率（%）

教师

学生 84

480 82

465 98

97

2。2。2。1 问卷的效度检验

为了方便研究，本文设计了教师问卷、学生问卷。采用了逻辑分析法，对问卷设计里所涉及的的问题进行效度分析，通过专家对问卷的效度检验，采用四级评分法，对专家提出的不同意见进行整理，使最后用的问卷的效度符合要求。。

表2  专家对问卷设计的总体效度评价统计表

问卷类型         很合理            合理             一般          不合理

 学生问卷          5                 3               0              0

 教师问卷          6                 2               0              0