人数            18               42              23              12

百分比          19%             44%            24%             13%

通过表1调查了解到每周参与1-2次篮球裁判培训的人数有18人占总人数的19%，每周3-4次的人数42人占总人数的44%，每周5-6次的人数23人，占总人数的24%，每周7-8次的人数12人占总人数的13%。由此看出每周3-4的培训的人数较多，学生对3-4次的训练量普遍比较容易接受。

2。1。2周口师范学院学生参与篮球裁判培训情况的分布文献综述

表2参与篮球裁判培训情况的分布调查表（N=95）

大一 大二 大三

人数                24                  48                   23

百分比%             25%                 51%                24%

通过表2调查了解到参与篮球裁判培训情况分布，大一人数24占总人数的25%，大二人数48占总人数的51%，大三人数23占总人数的24%。从调查表中得知大二参与篮球裁判培训的人数占总人数的一半，大一和大三的学生参与篮球裁判陪训的人数较少，参与篮球裁判培训不应仅限于某一个年级，每个年级参与人数应该均等。

2。1。3周口师范学院学生接受篮球裁判培训的动机调查分析

动机是引起个体活动，维持这种活动，并使之朝向某一目标进行，以满足个体某种需要的一种内部动力。受限于个人发展环境的影响，表现出的动机也是千差万别，学生动机的不同，学习的积极性和最终的结果都会受到相应的影响。所以对学生参加篮球裁判知识学习的动机很值得我们研究。 

表3篮球裁判培训的动机调查表 (N=95)

热爱裁判事业 扩大朋友圈 提升裁判员的水平 增加就业的砝码 

人数               41                7               26             21

百分比%            43%              7%             27%            23%

    通过表三的调查研究我们知道，对于从事篮球裁判培训的学生来说，每个人的出发点和所持有的动机都是各不相同的。他们的出发点和动机无外乎可以归为以下四点：热爱裁判事业、扩大朋友圈、提升自身的水平、增加既有的砝码。在所调查的学生群体中，热爱裁判事业的有41人占总人数的43%，扩大朋友圈的有7人占总人数的7%，提升裁判员的水平的人有26人占总人数的27%，增加就业砝码的有21人占总人数的23%。由此我们可以看出，不仅仅是篮球这项运动在学生群体中具有较高的欢迎度，篮球裁判的欢迎度也不逊色，学生都是出于热爱所以才选择篮球裁判培训。因此，在我校应该创造更多的有利条件，让更多的学生参与到篮球裁判培训中来。

2。2周口师范学院学生篮球裁判培训的教学调查分析