通过对中国知网文献的检索，通过四个关键词普通高校、羽毛球训练、前场手法技术动作、体育进行搜索，共搜素到179篇文章，在大量的文献中，下载论文摘要汇编十余篇，期刊文献三十余篇，通过对这些文献的研究与分析，可以分为三部分内容进行探讨：90013

1、关于前场手法技术分析

通过研读郑州大学刘志军的硕士论文《014年仁川亚运会羽毛球男团决赛技术运用对比分析》,以及庾耀东发表于《韶关学院学报(自然科学版)》的文献《羽毛球战术选用原则及实施要点分析》，以及王晓玲，谢勇发表于《成都体育学院学报》的期刊文献《羽毛球意识与训练因素的相关性分析》可以得知：论文网

刘志军（2014）认为前场手法技术包括搓、推、勾、扑、挑等各种技术。其中关于搓、推、勾、扑四种是属于进攻技术，要求击球前期动作有一致性，击球瞬间产生变化；握拍要活，手腕、手指要灵巧，控制好球的落点。庾耀东（2013）认为因球飞行距离较短，落地快，常使对手措手不及而直接得分或迫使对方被动回球，创造下一拍的机会。将网前进攻和中后场进攻结合起来，能形成前后场的连续进攻，掌握主动权。王晓玲（2012）认为前场手法技术运用理念有三种不同的观点。第一种为，网前技术应贯彻“快”的理念。即抢点快、出拍快、技术动作幅度小；第二种为，网前技术应以“质量”为核心，不应盲目追求出球的速度；第三种为，它将出球质量放在首位，但并不放弃出球速度，要求技术与速度相结合，以此提高网前技术的稳定性和威胁性。

笔者赞同第三种观点，实战中不同的对手，打法风格各不相同，网前技术的运用不能被简单定义，应从实战出发，采取综合性的运用理念，突出质量，伺机变速。网前技术必须合理熟练，在变速中快速出球才能保证稳定性和高质量。笔者以下将重点对网前各项技术的动作要领逐一展开详细论述。

2、关于羽毛球技术动作示范训练

通过研读郑州大学刘志军的硕士毕业论文《仁川亚运会羽毛球男团决赛技术运用对比分析》，以及田俊宁发表于《南京体育学院学报(自然科学版)》的文献《羽毛球男子双打发球方研究》，以及王晓玲,谢勇发表于《成都体育学院学报》的文献《羽毛球意识与训练因素的相关性分析》可以得知：

刘志军（2011）认为实际训练中，学生常因不合理的运用理念造成各种各样的技术运用问题，导致低质量出球或失误。田俊宁（2013）认为因此要全面提高网前技术，首先必须明确网前技术科学合理的运用理念，其次要明确每项技术的发力、击球角度、动作一致性等技术细节，注意每项技术中容易出现的问题，针对性加以解决，从而提高网前技术水平。王晓玲（2015）认为技术动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是以具体动作为范例，教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象认识和正确的技术动作概念，以了解所学技术动作的结构、要领、作用和完成方法。在羽毛球技术教学中，学生学习掌握某个技术动作是有一定规律的。

笔者认为羽毛球体育教学中，最为直观的教学法就是关于羽毛球的技术动作示范。技术动作示范主要是以羽毛球运动的具体动作技术为示范范例，通过一定的练习使得学生在自我意识中建立起各种技术动作的概念认识与表象认识，从而使得学生在掌握羽毛球运动技术的基础上，进一步掌握羽毛球运动的客观规律。

3、关于羽毛球运动方式分析

通过李勇发表于《苏州教育学院学报》的文献《意念训练法在羽毛球技术训练中的实验研究》，以及程勇民发表于《山东体育学院学报》的文献《技术风格对中国羽毛球男双竞技水平的影响》可以得知：