-
申论写作给定资料的使用研究文献综述申论是一种要求准确把握一定客观事实，作出相应的说明、申述，并由此发表见解，提出方案和对策，进而进行论证的应用文体。申论考试，要求应试者在认真阅读给定资料的基础上，理解给定资料的性质和本质，然后再对资料进行整理、分析和归纳，并用简明扼要的文字概括出给定资料所反映的主要问题，针对主要问题，提出解决问题的对策和可行的方案，最后阐述和论证对问题的基本看法以及解决问题的方法。44843
- 上一篇：申论写作主体研究文献综述和参考文献
- 下一篇：中学作文课创新性研究文献综述和参考文献
通过上网搜集的几十篇关于申论写作的期刊论文，认真阅读了三十篇。对申论写作三部分的有一个大体上的了解。也发现了一些问题。
申论写作概括起来可以分为三部分。第一部分是概括主要内容，用高度凝练的语言把所给定材料的主要内容表述出来；第二部分是方案对策，从给定材料的主要内容中得出该材料反映的主要问题，在对主要问题进行分析后，得出应采取的解决措施或方案；第三部分是论证，就所提出的对策论文网、方案进行论证。申论写作的三大部分，各个部分相对独立，可理解为三种不同类型的写作，每一部分的要求不相同。
在概括题中，相当部分考生都存在这样的问题：申论的材料能够读得懂，但是不知道如何下手进行概括。主要有以下两种情况：
1.概括的内容偏离材料主题，即概括时涉及到材料中的内容，但与材料的主题思想有所偏差。
2.概括材料的内容不全面，即概括出来的内容与材料相符但不够全面，没有完全概括出材料所反映的全部问题。
要解决这个问题，首先要弄清楚这一类题型——总结概括，综合分析某个事物的制约因素，分析某件事情某个问题产生的原因，这些都是来源于给定材料的。所以应花适当的时间仔细阅读给定的材料，在消化材料的基础上答题，完成一种总结概括的工作，并且理出一个内在的逻辑。
在对策措施题的这部分的作答中，侧重的是一种作为一名国家公务员是否具备实用写作水平的测验，所以很大程度上考察的是实用写作能力，实用性的公文在写作要求上是相对规范的，规范就体现在，是提出问题、分析问题、是解决问题这样一个基本思路，很多考生存在以下几种情况：
1.提出的对策不能解决材料所反映的问题。
2.提出的对策不切实际，即没有实施的可行性。
申论考试中要求以政府公务员的身份提出对策，它与一般的社会媒体人士对社会问题提出建议是不同的。社会媒体的特点是针对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，通过具体的分析，运用新闻事实和有关材料实事求是地给予说明、回答和指导
申论考试的三个部分，通常第一、二部分直接在给定材料中概括、总结即可，而第三部分的写作要求用议论文的文体对事物或道理进行论述的，占的分值较大，即是申论考试的“重头戏”。在第三部分的写作中，自由度很高，写作方法也很多，大体可以根据以下三步来进行：首先，根据文章写作要求并结合给定资料明确文章立意的标准，确定文章的中心论点；其次，在确定中心论点后，从给定资料中寻找涉及文章重点的材料来充当论据；最后，论证的时候要讲究方法，找准方向抓住重点。可多选用资料中提供的事实材料和理论材料来论证问题。分析问题要紧密结合材料，要集中力量论述主要问题，论述时要详略得当，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况，又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理，有层次。
给定资料是申论写作的基础，在申论写作的三个部分中都占有很重要的地位，为了更好的把握申论写作，提高申论写作能力，我选择了“申论写作给定资料的使用研究”课题。